胶带运输巷道粉尘分布规律及其控制

来源 :有色金属科学与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjf1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对245胶带运输巷道内粉尘浓度的现场测定与分析,发现转载点和落矿点的粉尘浓度严重超标。为此,建立井下运输巷道的物理模型,采用Fluent软件对胶带运输巷道粉尘运动进行数值模拟研究,确定了巷道内粉尘运移规律。结果表明:当平均风速为3 m/s时,巷道内粉尘浓度最低;巷道内粉尘浓度大小与胶带运行速度成正比。根据数值模拟的结果,结合某大型金属矿山的实际情况,制定了一套适用于胶带运输巷道的降尘措施。该措施实施后,胶带运输巷道内粉尘浓度最大的落矿点处由60.5 mg/m^3降低到9.5 mg/m^3,降尘效果显著
其他文献
兵马未动,粮草先行。我国是一个农业大国,千百年来,农业的发展始终是经济发展、社会稳定的重要因素。根据第二次全国土地调查数据显示,我国耕地总面积达到20.3亿亩,但是人均
随着变电站的智能化发展,大量二次设备分布式布置于高压一次设备附近。这些二次设备的外壳就地与接地网连接。当故障电流注入接地网导致地电位升时,在接地网上两点之间存在电
初中生年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。
尽管传统的课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学的局限性和不足亦十分突出。传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱,教学模式呆板,这些缺陷是由传统教学的传递结构
在当前全面推进素质教育的形势下,随着课程改革的进行,新教材的试用,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变,教师在教学中的角色也必须随之改变,才能适应教育改
一、问题的产生《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,政治教育
城乡问题一直是我国重点关注的问题,吉林省在城镇化过程中,取得了很大的成绩,但也存在着各种各样的问题,本文从吉林省新型城镇化建设的意义出发,首先回顾了其城镇化的进程,然
当前,房地产市场过热、房价过高已经成为我国经济社会发展中面临的重大问题,税收作为影响房地产的敏感政策,也应该随着房地产的发展而不断完善。因此,借鉴发达国家房地产税收
英语有一则谚语说,“良好的开端,就是成功了一半。”(Agoodbegin—ningishalfdone),导人新课要讲究艺术。根据教学内容你可设置一个悬念吸引学生;也可提出一个发人深思的问题,抓住学