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英汉图式对独立学院学生词汇习得研究
英汉图式对独立学院学生词汇习得研究
来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wilsonpfan
【摘 要】
:
为了解决独立学院学生记忆词汇困难的问题,本文以皮亚杰的认知理论为基础,构建英汉双重搭配图式,对非英语专业的学生进行了教学实验。实验取得良好的结果,本文侧重对词汇的固
【作 者】
:
庄杏湖
【机 构】
:
桂林理工大学博文管理学院外语学院
【出 处】
:
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
英汉图式
独立学院学生
词汇习得
English and Chinese schemastudents in indepen-dent collegesvoca
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为了解决独立学院学生记忆词汇困难的问题,本文以皮亚杰的认知理论为基础,构建英汉双重搭配图式,对非英语专业的学生进行了教学实验。实验取得良好的结果,本文侧重对词汇的固定搭配方面进行探讨,证明英汉双重搭配图式能让学生更好地记忆词汇。
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