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文章通过对国内外高校学分互换现状进行比较研究,发现了我们存在的差距和不足,提出在我国已经加入WTO的新形势下,高校相互之间构建一个开放的学分互换体系已势在必行.而要完成这项庞大的系统工程,就需逐级建立国家专职机构,来负责高校课程学分指标体系的制定、评估、协调和动态监控,以望实现一种可在国内外高校顺利流通的"货币学分".