金乌骨通胶囊治疗绝经后骨质疏松症的临床研究

来源 :中国中医骨伤科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szoysj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价纯中药复方制剂金乌骨通胶囊对绝经后骨质疏松患者的骨密度及骨代谢生化标志的影响,及使用6个月的安全性观察。方法:进行了为期6个月的前瞻性、随机双盲、安慰剂对照的临床研究。将确诊的140例绝经后骨质疏松症(postmenopausal osteoporosis,PMO)患者分为治疗组(n=70)和安慰剂组(n=70),2组均口服等量的元素钙,同时分别服用金乌骨通胶囊和安慰剂胶囊,观察新发骨折及骨痛等临床症状,测定腰椎及髋部骨密度及各项骨代谢生化指标。结果:治疗组与安慰剂组比较:1.腰椎及髋部骨密度明显增加,两组比较骨密度变化的百分数差异有显著性(P<0.01)。2.血清骨钙素、血清碱性磷酸酶、骨碱性磷酸酶明显升高(P<0.05),雌二醇/睾酮显著上升(P<0.01);尿羟脯氨酸/肌酐、尿钙/肌酐有明显下降(P<0.01)。结论:金乌骨通胶囊可以有效治疗PMO,能明显提高绝经后妇女的腰椎及髋部骨密度,未见严重不良反应。
其他文献
上个世纪70年代中期,我在一所村小教语文。那时,“文化大革命”刚刚消停。深孚众望的邓小平复出后,最先过问的是教育。小学语文教学终于结束了以读毛主席语录为主的状态,进入了新
教科书与其他商品和图书有着很大的区别,教科书的出资购买者是学生家长,购买的决定权在教育部门,实际的使用者却是学生,因此教科书的消费过程相对比较复杂,售后服务牵涉的对象也相
改革开放后80年代初期,除了有特级教师评选制度和初步的教师考核制度之外,还没有针对广大中小学教师的职称评定和晋升制度,教师缺乏专业发展的压力及动力,学校教研氛围并不浓厚。
目的:由肾病综合征脾阳虚证候结合模型大鼠的肾脏水通道蛋白(AQP)表达的改变,探讨疾病和证候的内在联系。方法:将47只SD大鼠随机分为5组:正常组,脾阳虚组,阿霉素肾病综合征组
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻,以“欲知后事如何,且听下回分解”戛然而止,一下子就把你的兴趣和注意力抓住,使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺
备课是教师的“家常饭”,教师备课充分与否直接关系到课堂教学效益的高低和学生学习效果的好坏。所以,作为教师不仅要掌握备课的方法与技巧,还要努力提升自己备课的境界。根据自
不要以为我们的责任是要向学生传授真理,我们只是在引导他们去寻求真理;我们不只是向学生传授知识,更重要的是要让他们学会发现知识的途径和方法。
课程改革的大潮涌来的时候,我们这些教师面对的是一个崭新的挑战。经过实践发现:课程在改,我在变。以前的我:严谨的教师;现在的我:随和的朋友;以前的我:喋喋不休;现在的我:只言片语;以前
构成一堂好课的因素是复杂的,这当中既有教师、学生、教学内容等主要因素,也包括了其他一些次要但不能忽视的因素;既有教师的教学水平、学生的学习能力等相对稳定的因素,也有许多
一位校长就是一所学校。在基层普通教师的眼里,一个校长应该是什么模样呢?首先,他是一个廉洁奉公的人。学校是人类的精神家园,是市场经济的最后净土,是守望价值、安顿灵魂的
期刊