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巧借文本优化思维品质
巧借文本优化思维品质
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mummu1025
【摘 要】
:
“学而不思则罔。”任何一门学科,作为人类的精神财富,不仅是博大的精神财富,而且也是丰富的思想财富。当我们在语文教学中大力提倡学生多看多读多背多写积累知识之时,还应积极鼓
【作 者】
:
闻红艳
郑艳
【机 构】
:
江苏省张家港市实验小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
思维品质
优化
文本
精神财富
语文教学
思维发展
学生
知识
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“学而不思则罔。”任何一门学科,作为人类的精神财富,不仅是博大的精神财富,而且也是丰富的思想财富。当我们在语文教学中大力提倡学生多看多读多背多写积累知识之时,还应积极鼓励学生敢疑敢问善思乐思发展思维,使知识的积累成为学生思维发展的强大底蕴与深刻背景。
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