单片机综合实践中的可燃气体报警系统设计

来源 :实验科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouhai3032
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对单片机与嵌入式系统课程综合实践,设计了以单片机为核心的可燃气体报警系统。该系统具有声光报警、自动排风、拨打预置电话及发送短信功能。系统工作时,气敏传感器检测到可燃气体浓度超过设定值时,控制发光二极管闪烁、蜂鸣器发声报警,同时打开排风扇排风疏散可燃气体。当超过设定时间无人进行处理时,通过通信模块自动拨打预置手机号码并发送短信给予提示,避免发生火灾、爆炸等严重事故。该项目通过与实际应用紧密结合,融合多个知识点,培养学生学习的主动性与创造性,实践教学效果良好。
其他文献
随着时代的变化,传统的教育理念和方法已经不能满足社会发展的需要,也不能满足当代初中生的学习和成长。在初中英语教学中,老师将集体合作的教学方法应用于课堂教学,不仅能促进学生的学习效果,还能增强他们的团结合作精神,树立正确的价值观和态度,而且还能促进学生养成良好的学习习惯,对其自身的发展、学业的发展起到至关重要的作用。
针对智慧城市建设中城市排水管网各类井盖出现的安全隐患问题及管理难等弊端,提出并实现了基于NB-IoT和OTA的云上智能井盖监控系统。硬件上选用国产低功耗蓝牙芯片HS6621进行电路设计,采集井盖的位置、姿态和井下水位、溢水等信息,通过NB-IoT模块上报云平台;软件上采用微服务技术架构,将井盖的实时监测及日常维护管理等任务分解到不同的服务中,并利用OTA空中下载技术完成终端固件远程升级;经测试,终
随着社会快速发展,曾经风光无限的各类非物质文化遗产面临着公众了解程度不高、相关研究不足、社会保护力度不充分等困境。非物质文化遗产的保护逐渐成为近年来社会所逐渐重视的一大问题。本文将以浙江省的越窑青瓷为例,立足于当前新媒体大态势,探寻出普遍适用于非遗在当前时代下复兴和发展的新路径,促进非遗重新活跃于大众面前。
本文首先从日本民事诉讼法对德国法的法典继受切入,讨论了日本民事诉讼法学研究中,"外国法研究""比较法研究""历史研究"方法的运用现状及基本效用。其次检讨了日本民事诉讼法理论与民事诉讼实务之间的互动关系,并讨论了"判例研究"的不同方法及其实际运用。最后从"跨学科研究"的视角出发,检讨了法社会学、法哲学、宪法学、民法学等与民事诉讼法学研究的内在关联,提出了"共同研究"的必要性。
学位
目的 观察替吉奥治疗老年晚期消化道恶性肿瘤患者的临床疗效。方法 选取2019年4月—2020年4月九江学院附属医院收治的老年晚期消化道恶性肿瘤患者100例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组患者予以FOLFOX4方案化疗,观察组患者予以替吉奥治疗。比较2组临床疗效,治疗前后血管内皮生长因子(VEGF)水平和异常糖链糖蛋白(TAP)凝聚物面积,T淋巴细胞亚群(CD4+、CD8+、C
2019年6月23日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是党中央出台的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的纲领性文件。其中提到要强化课堂教学主阵地,切实提高课堂教学质量。以化学学科为例,在义务教育阶段,往往存在着有效教学时间紧张,且伴随着较大升学压力的问题,在课堂教学中还需兼顾知识的广度与深度,将繁杂的化学知识点之间建立关联。在实际教学中往往会出现注重知识的
目的:探索脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)和三磷酸腺苷(adenosine triphosphate,ATP)共同诱导小鼠原代腹腔巨噬细胞焦亡模型的最佳条件。方法:采用流式细胞仪F4/80和CD-11b染色检测巨噬细胞纯度,Annexin V-PE/7-AAD 双染色法,筛选出LPS和ATP共同诱导细胞焦亡的最适浓度及时间。巨噬细胞随机分为control组、LPS组、ATP组
传统手工艺类非物质文化遗产的传承与生产实践保护离不开创新,而不断的传承保护、创新发展是传统手工艺能够流传至今的积极因素。基于非物质文化遗产视角和传统手工艺的创作特征,阐述相关主体在传统手工艺实践保护中的职能和相互关系,提出从传播保护、创新型人才培养、构建新型文化生态环境等方面调整创新保护策略,以适应当代社会的发展变革,并对增强国家文化软实力和树立人民群众文化自信起到积极作用。
<正>《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。主题活动在组织和实践过程中能为幼儿构建丰富的学习空间,同时还能为幼儿的全面成长创造适宜的条件。教师在主题活动背景下积极创设内容丰富、形式生动的主题墙能为小班班级环境提供支持,让幼儿能获得更加多元的感悟,从而渗透主题教育活动内容,升华教育主题。
期刊