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<正>中学作文教学的现状真的不能不令人担忧,学生怕读怕写,一到写作,便绞尽脑汁,胡乱拼凑只言片语,或干脆找些范文一抄了之。写不出真情实感,写不出独到见解。教师的评讲也是就事论事,泛泛而谈,没有实质性的效果,作文教学呈现出很大的随意性。这些随意性亟须一套合理的校本课程来解决。
浅谈开发作文教学校本课程的必要性
【摘 要】
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<正>中学作文教学的现状真的不能不令人担忧,学生怕读怕写,一到写作,便绞尽脑汁,胡乱拼凑只言片语,或干脆找些范文一抄了之。写不出真情实感,写不出独到见解。教师的评讲也是
【机 构】
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如皋市白蒲初中;
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2010年08期
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