如何进行物理学科的创造教育

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stbruce
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一、培养创造意识培养学生的科学世界观和正确人生观,激发学生为现代化而创造的动机。中外杰出的物理学家在科学的崎岖道路上攀登,为祖国为人民做出贡献的思想和行为是青年学生的光辉榜样,通过介绍这些科学家的业绩,激发学生为祖国而创造的热情。在传授物理基础知识、基本技能的同时,充分利用物理知识的文化价值和教育价值,以促进学生素质的全面提高和智慧、潜能的充分开发。把知识能力同社会需要结合起来,去创造财富,产生价值。二、培养创造观察观察是人们认识世界的第一步,是思 First, train students to create awareness of the scientific world outlook and correct outlook on life, to stimulate students to create motivation for modernization. The outstanding Chinese and foreign physicists who climb the scientific rough roads and think and act as their contribution to the people of the motherland are the brilliant examples of young students. By introducing the performance of these scientists, they stimulate their enthusiasm for the motherland. While teaching the basic knowledge of physics and basic skills, we should make full use of the cultural value and educational value of physical knowledge to promote the overall improvement of students' quality and the full development of wisdom and potential. Combine knowledge and social needs to create wealth and generate value. Second, training to create observation observation is the first step in people's understanding of the world, is thinking
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