【摘 要】
：
《语文新课程标准》求语文课堂教学呼唤民主、和谐的课堂氛围，期待学生活跃在课堂这一舞台上。为达到这一目标，朗读教学是语文教学中的重内容，是提高教学效率的重途径。朗读水平
论文部分内容阅读
《语文新课程标准》求语文课堂教学呼唤民主、和谐的课堂氛围，期待学生活跃在课堂这一舞台上。为达到这一目标，朗读教学是语文教学中的重内容，是提高教学效率的重途径。朗读水平的提高取决于教师对课堂教学的设计，笔者在期读教学方面进行了不断的探讨与实践，根据不同的课文类型课堂中采取灵活多样的朗读形式提高初中学生对语文的学习兴趣，加深对课文的理解，激发学生的情趣，使他们的思维融入课文的意境中去，也体现了学生的主体作用，从而取得良好的教学效果。因此，加强学生的课堂朗读能力是语文学习的一把钥匙。
其他文献
6年前，唐慧的11岁幼女被绑架强迫卖淫，染上性病，落下终身不育的疾病。在延宕6年后，唐慧本人却因为多次上访“严重扰乱了单位秩序和社会秩序”而被劳教。虽已被释放，但网上民怨沸腾
□赵南坊:媒体撰稿人,乐评人。□鲸鱼先生:电视电影编剧,媒体从业人员。《Lost&Found去寻找》□牛奶&咖啡□发行日期:2011-7-18赵南坊:有一种男女叫做组合,一个是插画女孩,一
在文学翻译的语言转换、审美表现和文化认知等要件中,文化认知是其非常重要的一个部分。文学翻译的文化认知包括两个方面的活动:一是译者对原著文化因素的认知活动,一是作者
近年来黑龙江省旅游业产业规模明显扩大，旅游业已经成为地区支柱产业。旅游城市可以分为工业资源型旅游城市。风景吸引型旅游城市及历史沉淀型旅游城市。本文根据三种旅游城市
如何设计和控制大学公共英语教材与配套练习,如何把握练习题语料的选择、数量以及练习的效度、信度等,是当今英语练习题设计的难点,而ESP理论的运用是解决这一系列问题的有效
行业英语教学有别于基础英语教学,其目的是培养学生对英语技能和专业知识的综合运用能力,因而对学生的自主规划、监控、评价能力即元认知能力提出要求。本文尝试论述高职学生
本土化、时代化、大众化是各国社会工作发展面临的普遍问题。大众化是基础．是拓展本土化和时代化深度与广度的重要途径。如何侵社会工作尽快实现由被少数人理解掌握变为被人民
任何文学作品的翻译都不能“忠实”地反映原文的面貌，本文试从译文对原文的误译、失落、添加和转译四方面浅析理雅各英译《论语》中文苓变异现象。
学生进入高中以后，普遍反映英语越来越难学——文章篇幅长，新词汇很多，语法、句型不断涌现，加上学习科目多，分配给每一科的时间有限，因此很难消化，导致积累的问题越来越多，压力变大，慢
在跨文化交际的文化背景下,我国高校英语教学的中心己经由教师的教转移到学生的学上。英语教学模式由传统模式向自主模式的转化,实际上是对教师和学生权利的一次再分配。本文