数学教学中如何引导学生自主探索

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在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,促进自身最大限度的发展。因此,在学校的课题研究中,笔者确立了“在数学教学中引导学生自主探索的研究”这一课题,下面就结合笔者执教的“统计”这部分内容谈谈自己的做法。 In the process of independent exploration, we should truly understand and master the basic mathematical knowledge and skills, mathematical ideas and methods, gain extensive experience in mathematical activities, and promote their own maximum development. Therefore, in the study of the school, the author established the topic of “guiding students to explore independently in mathematics teaching”. Here we will discuss my own practice based on the part of “statistics ” which the author coaches.
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