【摘 要】
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传统的听力课教学局限于单一的课本磁带教学,此种教学模式在数学上存在着种种弊端.随着中学英语教学改革的深入,师专英语专业听力课教学效果直接影响到中学英语教师的业务素
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传统的听力课教学局限于单一的课本磁带教学,此种教学模式在数学上存在着种种弊端.随着中学英语教学改革的深入,师专英语专业听力课教学效果直接影响到中学英语教师的业务素质.因此,探索英语听力课教学的最佳模式,是英语听力课教学改革的重头戏.在教学中,我们课题组的老师充分利用多媒体教学设备,注重教学中的文化导入,注重听力微技能的训练,建立以学生为中心的任务式数学模式,在一定程度上提高了学生的听能,培养了其英语交际能力.
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