分层教学在初中语文写作教学中的应用研究

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsnsd_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘要:“生态丝绸文化”课程基地是吴江盛泽中学的省级课程基地。本文总结了学校“生态丝绸文化”综合实践课程的实践经验,分析了长久以来困扰课程建设和课堂教学的教学中的一个本质问题:课堂是什么?并从三个维度探寻了课堂建设的关键要素:人与课体、人与同伴(人与人)、人与自我,进而为我们的课堂教学改革提供参考和改进之道。  关键词:课堂;知识;同伴;自我  一、课堂:让生命个体舒展  以实践唤起乡土文化的深刻记
补养生,泄亦养生    通常情况下,出于人体自发的调节,人们会困了睡觉、饿了吃饭,会有大小便,会出汗、打喷嚏、莫名其妙地生气、悲伤,这些其实都是补充体力、排除毒素的途径,而也只有这样维持“补”、“泄”的平衡,才能更好地维护健康。  或者有人会问,既然“补”可以吃补品,那么作为养生的一种,是不是也可以“定期拉肚子”,以“泄”去身体毒素,保障健康呢?“泄”不等同于拉肚子,拉肚子其实是一个不好的信号,一
摘要:“沉浸”所指的是情感与技能高度认同当前活动的一种精神状态。努力推行“沉浸式教学法”,帮助学生在情感上、技能上接受英语教育活动,能够在培养学生学习兴趣的同时激发学生的学习欲望,提升英语教学效率。本文结合笔者初中英语教学实践展开论述,思考如何利用“沉浸式教学法”促进初中英语教学效益提升。  关键词:沉浸式教学法;初中英语;应用策略  沉浸式教学法起源于加拿大,是一种全新的第二语言教学模式,在实行
摘要:合作学习在高中生物实验教学中有着不可忽视的重要意义,但是当前高中生物实验教学活动中存在着一定的问题以及不足,主要是高中生合作学习积极性不高,教师策略不当。为了能够使高中生的学习积极性、主观能动性得以如实增强,高中生物教师可以运用好有趣情景教学、情感激励教学及问题串教学等高效教学策略。本文将立足所存在问题,进行全面性、系统性、有效性的分析及探讨,制定了一套相应的提升策略,希望能够提出一些创造性
摘要:当前,关于语文课堂教学的理念与方法可谓百花齐放,精彩纷呈,其着力点大多在于精心组织教学、精确安排时间,尽力控制学生的注意力,千方百计调动学生学习的积极性和思维的活跃性。一堂语文课上得是既“紧张”又“活泼”,全在教师的严密组织与控制之下。在课堂教学中唯独看不到“自由和民主的空间”。似乎,“自由和民主”是与严肃、庄重、神圣的课堂教学格格不入,抑或这与我们对学生学习的传统要求相距甚远。下面我简单谈
摘要:本文探讨了班级学生自主管理的内涵、意义,并对普通高中班级学生自主管理的实施提出了具体意见和方法。  关键词:普通高中;学生;班级自主管理;班主任  中图分类号:G637文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)01-093-1  学生自主管理是当前学校教育中一种较为可行的教育管理模式,有利于学生的终身发展,有利于国民素质的整体提高。这种教育管理的结果是,学生会从自律前提下的自信
甘肃宋先生:我一直有手淫的习惯,以前没觉得有什么不舒服。可最近两年经常小腹胀痛,尿分叉,尿频,阴囊潮湿,请问,我这是怎么回事?该怎么办呢?  性博士:根据您所出现的症状特点,诊断考虑前列腺炎。阴囊潮湿为湿热下注。久病则阴虚,阴虚生内热,久湿必有淤,治疗上以清热利湿、活血化淤为原则。您还可行前列腺液细菌培养加药敏,以明确有无致病菌及对什么药物敏感,或直接化验精液,以对病情及治疗情况进行正确判断及治疗
创建了十二平均律、有“布衣王子”之称的朱载堉,四百多年前写过一段小曲,能在“大话堂”中占一座次。曲子《南商调·山坡羊·说大话》这么写:“我平生好说实话,我养个鸡儿赛过人家马价。我家老鼠大似人家细狗。避鼠猫儿比猛虎还大。头戴一个珍珠,大似一个西瓜。贯头簪儿,长似一根象牙。我昨日在岳阳楼上饮酒,昭君娘娘与我弹了一曲琵琶。我家还养了麒麟,十二个麒麟下了二十四匹战马。实话,喜欢我慌了,跰一跰,跰到天上摸轰
59岁的著名相声演员侯耀文在北京昌平家中猝死!消息一经传出,人们震惊了。细数一下,近年演艺圈里,59岁的陈逸飞走了;68岁的古月走了;带给我们无数欢笑的高秀敏也在46岁时走了……一个个曾经显赫的名字在他们生命的黄金时期淡去,而原因竟都和两个字有关——猝死!   于是,人们在扼腕叹息的同时,不禁恐慌起来:这看上去遥不可及的两个字,究竟离我们有多远,猝死的高危人群有哪些?应该怎么做才能预防猝死?本期名
摘要:2015年,我国政府正式提出了“互联网 ”行动,标志着我国正式进入到了“互联网 ”时代,在这样的背景下,“互联网 传统行业”的全新方式逐渐深入我们的生活,并改变了我们的工作、生活和学习方式。因此,初中学校的德育教育工作也应该紧跟时代的发展,依靠现代信息技术,搭建新的德育教育平台,最终实现德育教育模式的变革。  关键词:“互联网 ”时代;学校德育教学;变革策略  中图分类号:G41文献标识码: