【摘 要】
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上世纪90年代后期,我国航海教育界开始了与国际要求接轨的教育改革,同时吸收、引进了如船舶操纵模拟器、轮机模拟器等先进教学装备。随着电子、信息技术及其它高新技术的不断
【机 构】
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上海海事职业技术学院上海200120
【出 处】
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第五届长三角科技论坛——航运分论坛暨苏浙闽沪三省一市航海学会学术研讨会
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上世纪90年代后期,我国航海教育界开始了与国际要求接轨的教育改革,同时吸收、引进了如船舶操纵模拟器、轮机模拟器等先进教学装备。随着电子、信息技术及其它高新技术的不断发展,航海模拟器的开发与研制技术越来越先进,功能越来越完善,这些先进仿真技术的应用,为以最小代价和在最短时间内,开展航海教育培训,培养学生具有较强的动手操作能力,提高航海从业人员的专业技能奠定了基础。可以说,现代航海教育已离不开航海模拟器。近年来,为加强学历教育的实践教学环节,同时满足企业对船员培训的要求,我院加大对模拟器的改造与建设力度,模拟器的使用大大改善了航海技术专业的实训条件,进一步满足了市场对船员培训的需求。
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