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[摘
常态化疫情防控下人民调解机制完善建议
【摘 要】
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[摘 要：推进矛盾纠纷多元化解机制的完善是我国法治工作重点，是国家治理体系和治理能力现代化的标志。人民调解是“本土资源”，是在“厌讼”“和为贵”等传统理念指导下所采取的非法律途径解决纠纷的传统方式的一种现代延续。常态化疫情防控期间我国的纠纷特点与纠纷类型也出现了新的变化，疫情防控期间的人民调解运行活动出现了新的特点，强调对社会矛盾的排查、调解开展便民化、调解形式多样化、进一步强调调解效率。人民调解
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年3期
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1前言 AdaBoost因良好的分类能力，简单易实现，在数据挖掘、人脸识别与行人检测中都获得了广泛的关注。本文主要介绍AdaBoost算法的理论、训练方法与本文基于特征量化的改进算法。 2AdaBoost简介 AdaBoost算法（自适应增长算法），由Yoav Freund和Robert Schapire提出并进行理论完善。AdaBoost算法是一种迭代算法，每经过一次迭代，增加一个新的弱分
[摘 要：胡景涛在2006年《坚持把教育摆在优先发展战略地位，努力办好让人民群众满意的教育》中曾经指出，必须把立德树人作为当代大学生思想政治教育的根本任务。本次的讲话不仅指出了对于当代大学生进行思想政治教育的目的，而且明确强调要大力加强当代大学生思想政治教育，努力实现立德树人的教育目标。立德树人在当代大学生思想政治教育中占据非常重要的地位，但就现阶段而言，我国对于大学生进行的思想政治教育还存在一些
2012年是扬中市的“教育质量提升年”，我校也提出了“任务引领，学做合一”的活力课堂教学新模式。笔者深切地感受到，要想使我们的课堂富有活力，语文教师可以从以下几个方面入手： 一、备课有活力、有激情 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，给不动感情的脑力劳动带来疲倦。”因此，教师是否投入巨大
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文言文是我国古代文化宝库中的一朵奇葩。我们学习文言文，就是吸收古代文化的精髓，感受古代文明的博大精深，传承中国历久弥新的文化。作为当代中学生，学好文言文的意义不言而喻，它在语文学习和考试中都占有重要的分量。如果我们细心分析近年江苏省中考文言文的命题，不难发现中考文言文考查的特点。 一、文言文命题特点 1.由课内向课外延伸，以课外为主。以2012年为例，江苏省十三大市的中考语文试卷，课内文言文有
[摘 要：在人类文明进步的过程当中，数学是不可缺少的，其作为人类进步中不可或缺的一门科学，发挥着至关重要的作用。数学作为奠定基础的重要时期，必须培养和锻炼学生解决问题能力。本文就对小学数学解决问题的途径与方法进行分析，供参考。 关键词：小学数学;解决问题;途径方法] 在新课改标准中也明确指出应当培养和发展学生解决问题能力。因此，在小学教学中，教师除了要丰富学生知识体系以外，还应当充分引导学生利
[摘 要：初中阶段信息技术学科主要教学目的，就是对中学生创新方面的能力与意识、信息技术专业素养及学习信息技术方面的兴趣予以有效培育，而支架式实教手法，能够对目前传统信息技术课程教学模式予以改变，使初中生分析及解决问题能力、实操能力、自学能力等方面都能够得到提升与培育。 关键词：初中;信息技术;支架式教学;核心素养] 随着现代化科学信息技术的发展，在核心素养背景下，对初中生进行信息技术科目核心素
古诗文是我们民族文化的精华，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。青少年时期是一个人记忆能力最强的时期，如果此时在教师的指导下记诵大量古诗文，对学生的治学修身无疑是有益的。笔者在中学语文教学中做了有益的尝试，收到了很不错的效果，不但学生写作时的文化品位提高了，而且学生的文化“底子”也扎实了。 一、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 要想传承经典文化，就必须记诵大量的古典诗文。但古典诗
编者按：本文原载于1936年10月号《中学生》（第68期），是作者当年9月24日及26日面向教育部中等学校的播音讲演稿。文章主要针对当时中学生的实际情况，提出学习国文“该着眼在文字的形式方面”，注重学习语文的实际功效，从“教”与“学”两方面阐发语文学科教育的“工具性”，并提出了具体可行的操作办法。其独到见解可作当今语文教学的有益参考。 上 中学生诸君：这回我承教育部的委托，来担任关于国文科的讲