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对教学现状、实验设备及其实践效力的现状进行分析,指出EDA技术实验教学实际与市场需求脱钩、实验设备相对滞后的问题.针对这些问题,从基于FPGA （Field Programmable Gate Array现场可编程门阵列）的实验平台设计、EDA技术实验项目的编排设计、课程考核多元化设计等方面提出EDA实验课程改革的思路.通过教学设计的途径解决教学实践薄弱、教学设备滞后的现实教学问题,为电路设计教学提供一套操作性强、成本节约型的改革方案.