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1.计算器进入数学课程的回顾 随着计算机技术的突飞猛进,计算器的面貌也发生了深刻的变化。从七十年代的数值计算器和科学计算器(含有丰富的函数和统计功能)到八十年代中期的图象计算器,发展到九十年代具有内置计算机代数系统(CAS)和计
计算器对数学教学的影响
【摘 要】
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1.计算器进入数学课程的回顾 随着计算机技术的突飞猛进,计算器的面貌也发生了深刻的变化。从七十年代的数值计算器和科学计算器(含有丰富的函数和统计功能)到八十年代中期的
【机 构】
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浙江省政法管理干部学院310012
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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1998年5期
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