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内容摘要 大学生军训是《中华人民共和国兵役法》规定的一项重要内容，在新时期，大学生军训工作具有鲜明的特点，工作体制也要适应时代的需求。文章通过中外大学生军训模式的对比，进一步分析了大学生军训工作体制问题，在此基础上对大学生军训工作的创新进行了探讨。
关键词 军训工作 大学生 军训模式
中图分类号：C93 文献标识码：A 文章编号：1009-914x（2014）08-01-01
一、中外大学生军训模式的对比
1、国外大学生军训模式
从拿破仑在巴黎理工学校开创军事训练以来，世界上许多国家纷纷都在高校开展了以军事科目教育为主要内容的军事训练。从当前情况看，最为突出的国家主要有：美、英、俄、德、越南、叙利亚、以色列等。这些国家采用的教育模式是由军队负责的平时课程教学加集训的专门“军事团体”，但是每个国家的政策、经济情况各不相同，所以在高校学生军训工作的实施上也会存在一些差别。例如：美国军训采用的是由军队军事学部负责的贯穿一至四年级的校内两时段教学加基地集训的“军官训练团”模式；英国采用的是分陆海空三军在高校中组建专门的预备军官训练团模式；俄国采用的是国防部负责的分散训练加野营集训的合同制模式。还有一些国家高校采用的是国防教育的模式，即由国防部协同教育行政部门共同来领导。
2、我国大学生军训模式
我国大学生军训是从1985 年开始试点的，经过有关部门及学校多方的共同努力，学生军训试点工作已经取得了极为显著的成绩，有利于提高人才质量，同时也在其中摸索出了符合我国国情的学生军训路子。
我国高校军训模式主要有以下几种：一是设立一个专门的学生军训基地，由部队承训，学生在军训中可以体验真正的部队生活；二是高校自己开展训练，学生军事教官队伍由经过训练的高年级学生或学校复转军人组成。目前，有少数高校还在采用这种形式，但是体现出的“军味” 较差；三是在高校内进行军学共训，该模式是以部队优秀教官为主，学生教员为辅。由高年级经过军训，品学兼优的学生在暑假期间由部队教官在校内进行集中培训，经考核合格后，可作为新生军训教员。当然还是以部队教员为主，学生教员为辅。从以上国内外的军训模式来看，我国的模式偏多，不统一，不利于培养高素质的人才；对比来说，国外的军训模式比较统一，我国高校也可以多学习借鉴。
二、大学生军训工作体制问题
1、周密规划，统筹安排，做好军训前期的筹备工作
大学生军训是一项系统工程，每个环节都是相互联系的，如：内容计划、安排、保障等，这几个环节需要学校武装部、学生处、团委、医院及各院系密切配合。所以，要进行周密规划，从而保证军训工作能顺利展开。此外，要注意军训内容，不能只是单一的开展列队训练，更要将军事理论、入学教育、安全教育、新生运动会等融入进去，从而使军训内容更丰富，调动学生的积极性。
2、加强管理，有效激励，主抓军训期间的工作成效
（1）做好日常工作管理，引导健康学生成长
第一，在军训中，辅导员应该率先垂范、严于律己，深入到训练现场，了解学生的思想状态，对军训过程中出现的问题要及时解决。辅导员在与同学们的日常相处中重点抓好管理，抓思想教育，既可以保障军训效果，也可以帮助学生适应大学生活。
第二，发挥学生骨干的模范带头作用，让他们在军训班中担任副班长、宿舍长等职务。他们能带动起其他同学，同时也可以考察学生骨干的能力。另外，高校还可以在军训中将军事理论、入学教育、安全教育、新生运动会等活动穿插进来，这样就能丰富他们的军训生活，鼓舞士气，缓解疲劳。
（2）掌握学生特点，实施科学军训
为了全面提高军训效果，要求大学阶段的军事训练必须是高层次的。所以，军训不仅是进行队列训练，还要不断加强他们学习军事理论和现代科技的力度，提高大学生的军事素质。与此同时，在军训的训练过程中，应该始终坚持循序渐进的原则，并掌握施训的方式方法。
（3）加强后勤保卫工作，以确保军训的顺利开展
一是军训中要对饮食卫生加强管理，对食品卫生安全要严格把关，饮食部门负责人每天现场督导，以保证学生的饮食健康；二是建立医疗保障机制，实行医生随营制度，及时救治伤病学生和处置突发伤病员；四是地方保卫人员站岗，与军训无关的人员不得进入训练场地，这样就可以保证学生的人身财产安全。
3、積极探索，勇于创新，提炼军训后期成果
（1）高度重视，认真总结，全面提升军训教育的内涵
军训不只是一项简单的军事训练，更是加强思想政治教育、全面提升学生综合素质的有效途径。所以，学校领导要正确认识军训教育工作的重要性，同时也提高学校相关教师和参训学生对军训重要性的认识。在军训结束后，还要对军训中产生的问题进行及时总结，探索和挖掘优良做法，提升军训教育的内涵。此外，还要通过军训生活引导学生自我总结、自我反思，这将有利于大学生今后的人生发展。
（2）完善制度，健全机制，促进军训成果的转化
在现有的学生管理制度基础上进行不断完善，健全教育机制，对于实现军训成果转化有着至关重要的作用。在军训过程中，学生的纪律观念和身体素质都得到增强，在此基础上可以制定并完善早操早读制度，从而形成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。所以，我们要将整理内务、身体锻炼、组织纪律、心理素质等军训内容与日常管理结合起来，促进军训成果转为长效机制，发挥出军训教育的最大效应。
三、大学生军训工作的创新
1、思想政治教育平台
军训工作要注重党的基本路线、方针政策教育，提高学生的政治思想觉悟，培养革命主义和集体团队精神，增强学生的国防观念。通过学生军队建设让学生了解中国军队所承担的使命和任务，激发爱国、爱军热情。
2、军事理论教育平台
在高校军训中，军事理论主要涵盖了中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术等，高校可以采用多媒体技术来提高教学效果。这时也需要高校建立多媒体教学资料库：一是多媒体教学课件和资料；二是军事图片和视频资料，使学生更容易掌握军事理论。
3、军事技能训练平台
高校的军事技能训练有条令条例教育与训练、轻武器射击、军事地形学和综合训练。大学生刚参加到军训队伍中来，要初步掌握士兵必备的军事基础知识和基本战术技能。根据技能训练的特点，组织大学生到驻地部队、军队院校观摩分队战术训练，增强感性认识。高校也可以将校园网络充分利用起来，设立军训站点，研究军事思想。
四、结束语
总之，新时期大学生军训不仅是在学生思想作风和身心素质方面的训练与提高也有利于改变学生的精神面貌，加强校风学风建设，同时也是构建和谐校园的重要环节。所以，军训工作要从实际出发，周密规划，搞好军训前的准备工作，致力于军训工作的相关人员要多为大学生军训工作的长远发展献计献策。
五、参考文献
【1】熊静《试论新形势下学生军训的思想政治教育资源》[J]，《牡丹江教育学院学报》2009年11期。
【2】陈永添、梁元元《高校学生军训工作及创新》[J]，《学理论》2011年16期。
【3】宋海峰、叶全利《对大学生军训的调查与思考》[N]，《安徽水利水电职业技术学院学报》2012年04期。
关键词 军训工作 大学生 军训模式
中图分类号：C93 文献标识码：A 文章编号：1009-914x（2014）08-01-01
一、中外大学生军训模式的对比
1、国外大学生军训模式
从拿破仑在巴黎理工学校开创军事训练以来，世界上许多国家纷纷都在高校开展了以军事科目教育为主要内容的军事训练。从当前情况看，最为突出的国家主要有：美、英、俄、德、越南、叙利亚、以色列等。这些国家采用的教育模式是由军队负责的平时课程教学加集训的专门“军事团体”，但是每个国家的政策、经济情况各不相同，所以在高校学生军训工作的实施上也会存在一些差别。例如：美国军训采用的是由军队军事学部负责的贯穿一至四年级的校内两时段教学加基地集训的“军官训练团”模式；英国采用的是分陆海空三军在高校中组建专门的预备军官训练团模式；俄国采用的是国防部负责的分散训练加野营集训的合同制模式。还有一些国家高校采用的是国防教育的模式，即由国防部协同教育行政部门共同来领导。
2、我国大学生军训模式
我国大学生军训是从1985 年开始试点的，经过有关部门及学校多方的共同努力，学生军训试点工作已经取得了极为显著的成绩，有利于提高人才质量，同时也在其中摸索出了符合我国国情的学生军训路子。
我国高校军训模式主要有以下几种：一是设立一个专门的学生军训基地，由部队承训，学生在军训中可以体验真正的部队生活；二是高校自己开展训练，学生军事教官队伍由经过训练的高年级学生或学校复转军人组成。目前，有少数高校还在采用这种形式，但是体现出的“军味” 较差；三是在高校内进行军学共训，该模式是以部队优秀教官为主，学生教员为辅。由高年级经过军训，品学兼优的学生在暑假期间由部队教官在校内进行集中培训，经考核合格后，可作为新生军训教员。当然还是以部队教员为主，学生教员为辅。从以上国内外的军训模式来看，我国的模式偏多，不统一，不利于培养高素质的人才；对比来说，国外的军训模式比较统一，我国高校也可以多学习借鉴。
二、大学生军训工作体制问题
1、周密规划，统筹安排，做好军训前期的筹备工作
大学生军训是一项系统工程，每个环节都是相互联系的，如：内容计划、安排、保障等，这几个环节需要学校武装部、学生处、团委、医院及各院系密切配合。所以，要进行周密规划，从而保证军训工作能顺利展开。此外，要注意军训内容，不能只是单一的开展列队训练，更要将军事理论、入学教育、安全教育、新生运动会等融入进去，从而使军训内容更丰富，调动学生的积极性。
2、加强管理，有效激励，主抓军训期间的工作成效
（1）做好日常工作管理，引导健康学生成长
第一，在军训中，辅导员应该率先垂范、严于律己，深入到训练现场，了解学生的思想状态，对军训过程中出现的问题要及时解决。辅导员在与同学们的日常相处中重点抓好管理，抓思想教育，既可以保障军训效果，也可以帮助学生适应大学生活。
第二，发挥学生骨干的模范带头作用，让他们在军训班中担任副班长、宿舍长等职务。他们能带动起其他同学，同时也可以考察学生骨干的能力。另外，高校还可以在军训中将军事理论、入学教育、安全教育、新生运动会等活动穿插进来，这样就能丰富他们的军训生活，鼓舞士气，缓解疲劳。
（2）掌握学生特点，实施科学军训
为了全面提高军训效果，要求大学阶段的军事训练必须是高层次的。所以，军训不仅是进行队列训练，还要不断加强他们学习军事理论和现代科技的力度，提高大学生的军事素质。与此同时，在军训的训练过程中，应该始终坚持循序渐进的原则，并掌握施训的方式方法。
（3）加强后勤保卫工作，以确保军训的顺利开展
一是军训中要对饮食卫生加强管理，对食品卫生安全要严格把关，饮食部门负责人每天现场督导，以保证学生的饮食健康；二是建立医疗保障机制，实行医生随营制度，及时救治伤病学生和处置突发伤病员；四是地方保卫人员站岗，与军训无关的人员不得进入训练场地，这样就可以保证学生的人身财产安全。
3、積极探索，勇于创新，提炼军训后期成果
（1）高度重视，认真总结，全面提升军训教育的内涵
军训不只是一项简单的军事训练，更是加强思想政治教育、全面提升学生综合素质的有效途径。所以，学校领导要正确认识军训教育工作的重要性，同时也提高学校相关教师和参训学生对军训重要性的认识。在军训结束后，还要对军训中产生的问题进行及时总结，探索和挖掘优良做法，提升军训教育的内涵。此外，还要通过军训生活引导学生自我总结、自我反思，这将有利于大学生今后的人生发展。
（2）完善制度，健全机制，促进军训成果的转化
在现有的学生管理制度基础上进行不断完善，健全教育机制，对于实现军训成果转化有着至关重要的作用。在军训过程中，学生的纪律观念和身体素质都得到增强，在此基础上可以制定并完善早操早读制度，从而形成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。所以，我们要将整理内务、身体锻炼、组织纪律、心理素质等军训内容与日常管理结合起来，促进军训成果转为长效机制，发挥出军训教育的最大效应。
三、大学生军训工作的创新
1、思想政治教育平台
军训工作要注重党的基本路线、方针政策教育，提高学生的政治思想觉悟，培养革命主义和集体团队精神，增强学生的国防观念。通过学生军队建设让学生了解中国军队所承担的使命和任务，激发爱国、爱军热情。
2、军事理论教育平台
在高校军训中，军事理论主要涵盖了中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术等，高校可以采用多媒体技术来提高教学效果。这时也需要高校建立多媒体教学资料库：一是多媒体教学课件和资料；二是军事图片和视频资料，使学生更容易掌握军事理论。
3、军事技能训练平台
高校的军事技能训练有条令条例教育与训练、轻武器射击、军事地形学和综合训练。大学生刚参加到军训队伍中来，要初步掌握士兵必备的军事基础知识和基本战术技能。根据技能训练的特点，组织大学生到驻地部队、军队院校观摩分队战术训练，增强感性认识。高校也可以将校园网络充分利用起来，设立军训站点，研究军事思想。
四、结束语
总之，新时期大学生军训不仅是在学生思想作风和身心素质方面的训练与提高也有利于改变学生的精神面貌，加强校风学风建设，同时也是构建和谐校园的重要环节。所以，军训工作要从实际出发，周密规划，搞好军训前的准备工作，致力于军训工作的相关人员要多为大学生军训工作的长远发展献计献策。
五、参考文献
【1】熊静《试论新形势下学生军训的思想政治教育资源》[J]，《牡丹江教育学院学报》2009年11期。
【2】陈永添、梁元元《高校学生军训工作及创新》[J]，《学理论》2011年16期。
【3】宋海峰、叶全利《对大学生军训的调查与思考》[N]，《安徽水利水电职业技术学院学报》2012年04期。