高中生物实验教学存在的困难和对策研究

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生物是一门以实验教学为基础的课程,在高中阶段的生物学教学中,我们主要以生物学基础知识的学习为主,通过对基础知识的学习和了解,奠定学生科学严谨的生物学态度,为学生以后进行生物学研究打下基础。而初高中生物课基础知识的学习以基本常识和实验验证为主,通过实验的验证让学生了解生物学知识,这是目前来看直接而有效的教学方式。但现实的高中生物教学,往往脱离了生物实验验证教学,取而代之的是老师枯燥无味的说教,和多媒体技术的展示。这可以节约许多课堂学习时间,为学生提供相对高效的生物学习方法。但事实上,我们的这种教学方式对学生
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