【摘 要】
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从1866年中国创建的福州船政学堂至今,中国职业教育经历了150年的追梦之旅。中国近现代职业指导理论的集大成者黄炎培先生将职业教育的终极目标确定为:'使无业者有业,使
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从1866年中国创建的福州船政学堂至今,中国职业教育经历了150年的追梦之旅。中国近现代职业指导理论的集大成者黄炎培先生将职业教育的终极目标确定为:'使无业者有业,使有业者乐业。'职业教育不仅是获得谋生手段,而是让普通、平凡的技术工作者有理想、有追求地生活。随着国家对职业教育的重视,越来越多的有识之士认识到职业教育发展对于人才培养、企业创新、国家繁荣的重要性,职业人才已经成为未来社会发展的主要人才需求。山东省青岛经济职业学校在师生的精神世界里种植下职业教育的'种子',生根发
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