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课堂教学是教育最主要的、最基本的活动形式,所以积极的、有意义的课堂环境,对学生的知识、能力、人格的形成有着至关重要的作用.那么如何才能在教学中创建一个和谐、自主的课堂氛围呢?本文着重从师生情感的沟通与交流、课堂导入、教学结构、教学语言四个方面阐述这点.
生物学教学创建良好课堂氛围的探索
【摘 要】
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课堂教学是教育最主要的、最基本的活动形式,所以积极的、有意义的课堂环境,对学生的知识、能力、人格的形成有着至关重要的作用.那么如何才能在教学中创建一个和谐、自主的
【机 构】
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成都五十一中学610051
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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