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浅论小学生“备课”能力的培养

备课作为课堂的延伸环节,它的充分与否直接影响到课堂教学的质量."教"是教师教,"学"是学生学,教学是教师与学生的互动工作,因此备......

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小学生 “备课”能力主体意识备教师备课文备学具创新精神

中学语文的“备课”与“教学”

【摘要】“备好课”是“教好书”的前提和基础。语文教师要根据语文学科的特点和学生的心智发展水平，既“备学生”、“备课文”，还要......

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语文教学备学生备课文备单元备方法步骤

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