因为忙于事业，身为企业家的刘自强缺席了女儿生命的前十年。看着女儿跟自己疏远，因为没有父亲陪伴而变得胆小、内向，他决定放下事业，免费去女儿学校做一名“班主任助理”，成为女儿以及学校所有孩子的同伴。这个学校从未有过的职位，成了刘自强一步一步靠近女儿的桥梁。他一点一点重建着女儿对他的信任，慢慢明白父亲这个角色，在孩子的生命中，无法替代，更不能缺席。

缺席的父爱开始慢慢回归

　　刘自强1977年出生于四川省泸州市古蔺县。高中毕业，他用积攒的钱买了一部相机，学习摄影技术。当时古蔺县城里还没有一家像样的影楼，刘自强抓住机遇，率先开了一家，生意火爆，先后买了房、车，后又涉足其他产业，成为泸州当地有名的企业家。2002年，他和女友魏在群組建了家庭。一年后，女儿刘欢出生。
　　刘自强一心想着多挣些钱，给女儿最好的生活，每天都忙到很晚才回家，周末也经常在外奔波。照顾孩子成了妻子一个人的事。缺少父亲的陪伴，刘欢虽然乖巧，但却比同龄人胆小，她十分依恋妈妈，可和爸爸之间却有些陌生和疏远。
　　2015年初，刘自强的牙龈突然疼，去医院检查后，医生严肃地说他有一项指标不正常，需要进一步会诊。刘自强愣愣地问：“如果真是这样，会有什么后果？”“有瘫痪的可能。”刘自强一听，心里咯噔一下。幸运的是，结果出来了，证实是虚惊一场。
　　这场“误诊”却让刘自强整个人清醒了过来，以前太忙了，忙着挣钱忙着应酬，如果就这么死了，这一辈子太不值了，没有陪家人，没有好好地去尽父亲的责任。都说“子不教，父之过”，父亲这门课，他决定重新拾起好好去学。病好后，刘自强决定把公司交给别人打理，而他最重要的就是趁着孩子还没长大，多陪伴她。
　　女儿学校组织春游，刘自强自告奋勇陪着孩子一起。中途游戏互动的时候，带队老师要求每个孩子上去表演一个才艺节目。轮到刘欢时，她在台上半天都没说话，紧张得直往后退。老师对刘自强说：“刘欢这孩子，学习自觉，听老师话，就是太内向了，你们做家长的要多在这方面影响孩子。”回去后听刘自强说了这事，妻子也很无奈：“为了让孩子在人前大胆一点，主动一点，我尝试了很多办法，可都没什么效果，也许是孩子太缺乏安全感了。”刘自强点点头：“孩子才上小学，一切都来得及，我来想办法。”深思熟虑之后，刘自强决定通过朋友圈给女儿找一些同龄的玩伴，然后每周策划一次活动，在活动中增加孩子与人交流的机会，并且让她统筹安排一些事，锻炼她的协调能力。哪知道，和刘自强有相同苦恼的父母有很多，几乎是一呼百应，许多父母都愿意带着孩子参加。随后，刘自强成立了“家长联盟”，定期举办聚会，让孩子跟孩子一起玩，家长跟家长交流。
　　两年下来，“家长联盟”举办了几十次活动。每一次活动，刘欢都是父亲的小助手。刘自强发现，女儿开始改变了，不仅愿意跟自己亲近，胆子也大了，跟人交谈也落落大方。

他担任“班主任助理”

　　2017年9月，刘欢升入古蔺县实验中学。初中课业负担重，也没太多时间参加“家长联盟”的活动，刘自强害怕和女儿之间好不容易改善的关系，一下子又要回到从前，再说，孩子的中学时代是情绪波动最大的时候，他希望能陪在女儿身边。一次，跟女儿学校校长沟通时，刘自强的很多教育方法和校长不谋而合，校长邀请他过来担任校长助理。刘自强推却了，不过他有了一个想法，那就是担任班主任的助理。这样他不仅可以陪在女儿身边，也能走近这些孩子，知道他们心里真正的想法。老师同意后，刘自强正式成为了古蔺县实验中学的班主任助理。这个班主任助理，要管的可不是一个班，而是学校所有的班级。
　　任职后不久，刘自强发现一年级八班的孩子比较调皮，班级纪律很差，他上任后的第一件事就是整治八班。他发现带头调皮的总是那几个男孩子，他想，把这几个孩子管住了，其他人自然也就不闹腾了。刘自强想出了一个好办法。八班共有54名学生，刘自强将他们分成了9组，每组设立一个小组长，而第一届小组长的人选，刘自强安排给了那几个熊孩子，小组长负责本组的课堂纪律。孩子管孩子，班级纪律自然好了起来，原本调皮的几个男生，因为身负组长重担，学习也都自觉主动了。
　　刘自强白天很忙，但放学后不管多晚他都会陪着女儿一起回家，父女俩一边走一边聊聊天。听说父亲上任后第一件事就干得漂亮，刘欢很骄傲：“老爸，你行呀，没看出来你还有做老师的潜质。”能得到女儿的表扬，刘自强也很开心：“那是当然，老爸身上的优点可多了，等你慢慢发掘。”
　　一天，刘自强放学后正准备回家，路过操场边上的小花园时，看见一个男生坐在那里，耷拉着脑袋。刘自强不放心，便走过去问了两句。男生垂着头，犹豫了半天吞吞吐吐说道：“这段时间，我爸妈在帮我办转学，可是我不想转走。”“为什么要你转学？”男生扭捏地说：“他们说我早恋。”“那你确实有早恋的情况吗？”对方摇摇头：“我就是跟我们班一个女生走得比较近，但是真没早恋，可我爸妈不信，老师也不信。”刘自强听后点点头，的确，早恋问题对父母来说一直是心头大患。“你们这些00后孩子就是怕跟父母沟通，总觉得他们不理解你们，可是父母并不是你们肚子里的蛔虫，有些话不说清楚，他们怎么会知道？他们觉得你早恋，你就该认认真真跟他们沟通好，保证自己没有早恋。不过到了你们这个年纪对谁有好感也是正常的事，但你得知道，目前你的主要任务是学习，我们可以把这份好感放在心里，等自己足够成熟的时候，再去考虑这些事，这也是对自己的一种负责。”
　　几天后，刘自强又找到了男生的班主任，跟他沟通了这些事，在学校和家长的协调下，男生最终没有转学，不仅留住了友谊，也留住了和父母之间的信任。
　　无意中跟女儿聊起这事时，刘欢为老爸的行为鼓掌：“老爸，你做得太好了，我现在感觉你离我们越来越近了。其实一开始我觉得你到我们学校来，是为了监视我，现在看来我错了，我为我当初的想法向你道歉。”

让学生们接接地气

　　通过和学生们朝夕相处，刘自强发现了00后孩子身上的通病——动手能力差，五谷不分，韭菜、小麦都分不清，生活一点都不接地气。这样下去，就算是成绩好了，也是一个“生活低能儿”。为了让学生们多接地气，刘自强在校外租了10多亩地，打造了一个蔬菜基地，并把种植、除草、浇水等一些事情交给学生，这里也成了学校实践课的实验室。亲手劳作，让孩子们知道了食物来之不易，学会了珍惜。尝着自己亲手种植的蔬菜，孩子们觉得很满足。
　　孩子们更喜欢的是学校楼顶的兰草棚，这也是刘自强提议筹建的。在这里，每一盆兰草都有一个小主人。有一天，刘自强回家看到女儿正在认真地写周记，他十分惊讶：“你不是最讨厌写周记吗？怎么这两周看你周记写得挺勤啊。”刘欢说：“自从认领了一棵兰花草，我就每天都记录兰花草的生长。”
　　看到学校里的孩子们都在慢慢变好，刘自强感到特别欣慰，他告诉记者：“想种兰花草，是因为古蔺是兰花之都，想把兰花文化传递给每一位学生。后来想着让每位学生有意识地去保护花草，便让兰草花认主，每一个学生都认领一盆花，让他们亲近植物，也培养他们的责任意识。”
　　为了更好地管理学生，刘自强搬到学校里住，在办公室旁边的小隔间里放了一张弹簧床。平时刘自强和学生们“玩”在一起，和他们做朋友。在潜移默化中，教导他们独立地面对生活，从孩子进化成一个小大人。
　　而父亲做的这一切，也在潜移默化地影响着刘欢。暑期的第一天，刘自强起床后，看见女儿在厨房里给他做西红柿鸡蛋面。吃着面条，和女儿有一句没一句地闲聊，刘自强觉得特别幸福——幸好一切还来得及，当初欠孩子的陪伴，他已经一点一点地找回来了，父亲这门课，他会永远地学下去。