【摘 要】
：
教师继续教育是提升在职教师教学能力与专业知识技能掌握水平的有效途径，也是我国教育整体水平发展的重要途径，然而我国在以往的教师继续教育方面存在一定的不足，教师继续教育所
【机 构】
：
辽宁省交通高等专科学校,辽宁 沈阳,110122
论文部分内容阅读
教师继续教育是提升在职教师教学能力与专业知识技能掌握水平的有效途径，也是我国教育整体水平发展的重要途径，然而我国在以往的教师继续教育方面存在一定的不足，教师继续教育所取得的成效十分有限，这也一定程度上制约着我国教育领域的整体发展。基于此，结合学校、社会及教师自身三方面的力量，积极采取有效的措施，通过转变思想，完善制度，加大投入等多种手段，全面加强教师的继续教育具有着十分重要的意义。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
通过指导学生参加“大学生结构设计竞赛”，本文作者在土木工程专业本科教学上获得了很大的启发。作者结合结构设计竞赛的内容在结构设计课程中将专业基础课程、专业课程、实践
信息已经成为21世纪人类社会发展的重要资源,是影响综合国力和国际竞争力的主要因素。信息技术则是使各类自然资源达到优化配置必不可少的手段,同时其能使人类的智力潜能得到
摘要：高级日语做为日语专业的核心课程，它不仅检测了学生对于基础知识的运用能力，同时也肩负着拓展学生综合知识的重任。在实际教学工作中，我们深刻认识到高级日语的重要性并发现了在教学过程中存在着诸多问题。伴随着网络时代的发展，一支粉笔一块黑板一本教案的传统教学模式已经稍显不足。在网络新时代，教育要改革，改革的前提是我们如何看待传统教学模式下的利与弊。本文将以高级日语的实际教学为例进行探讨，以期在教学改革
运用二次根式的知识解决问题经常用到一些常用的数学思想方法,如挖掘隐含条件、分类讨论、数形结合、整体、方程、转化等思想,在学习中我们要注意总结归纳,学会运用,通过数学
“大众创业、 万众创新”被提出以来,不断成为社会及高校关注的焦点,也是回答“如何培养人,培养什么人”问题的关键点.相较于公办高校,独立学院侧重于应用型人才培养,有着更
每一名党员、干部都要认真践行“四讲四有”,进一步坚定理想信念,锤炼党性品行,担负起具体的岗位职责,在为党工作、为人民服务中奉献出自己的全部力量.
摘要：新的教学理念改变了传统教育模式，重在引导学生主动参与知识探究、主动合作，让学生生动活泼、主动发展，对知识的探究具有明确的主动意识。在新课程背景下，探究式课堂的建立对于培养学生的主体意识和创新思维有极其重要的作用。主体意识和创新思维对于学生个人的发展和教育的培养方向都十分重要。 关键词：初中数学教学；探究式课堂；构建措施 【分类号】G633.6 新的教学理念改变了传统教育模式，从以往的教
校园文化活动是大学生的第二课堂，其有效开展直接影响到对校园文化育人功能的实现。学生对校园文化活动的满意度则反映了活动的效果与作用。本次调查是基于河北省内部分高校学
摘 要：高等职业教育是我国职业教育当中的核心环节，其目的在于为国家和社会培养高水平的实用性人才，因此高职教育需要以应用能力培养为主攻方向。文章将以就业导向下的教育教学方法创新为研究对象，结合当前阶段高职教育背景下服装设计教学现状，对如何正确运用信息时代数字化教育技术方式进行总结研究，帮助高职服装设计教育教学工作真正服务于应用型人才培养。 关键词：高职教育;教学创新;服装设计;应用型人才 服装设