口琴教学在培养初中学生合作能力方面的方法探究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Heat05041094
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过口琴教学,能够在一定程度上培养学生的合作能力,帮助促进其良好发展。文章首先对口琴教学中,合作能力培养的重要性进行了阐述说明,之后着重对教学中培养学生合作能力的科学方法进行了分析研究,以此帮助促进学生的良好发展。
其他文献
精品资源是指高职院校应具有的全方面一流的师资、管理等。最主要的是要有先进的教学理念,高效的传播正能量于全校师生中,注重提高教师素质,以先进的教学方法为媒介并且积极
实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,马克思实践观强调实践在认识中的决定作用、强调人的主体性、强调理论与实践的统一,正确理解和掌握这一观点对加强大学生思想政治
本文针对当前小学语文阅读教学中比较常见的对文本的误读现象,归纳了八种常见的误读类型,并进行案例式的分析。同时,对文本在阅读教学中的地位以及误读产生的原因进行了再思
目的观察培土生金法治疗儿童反复上呼吸道感染的临床效果。方法选择2008年3月—2013年3月治疗的反复上呼吸道感染的患儿58例,按就诊先后顺序分为治疗组38例和对照组20例,治疗
小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。热爱学生是师德的灵魂;理解是热爱学生的基础;尊重学生是成为优秀教师的前提;教师言谈举止
幼儿园后勤管理工作的主要职能就是提供保障性服务,是幼儿园各项工作的基础与保障。由于幼儿园后勤工作的性质和特点,只有精细化的管理策略才能够有效的使幼儿园的各项活动顺
目的探讨肺结核患者抗结核治疗致药物性肝损害的门诊护理。方法针对大多数结核病患者居家治疗的特点,进行患者及家属结核病防治知识系统性整体教育、药物性肝损害患者的心理
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是教学大纲的具体化。无论对于学生还是教师,教材都具有很大作用。既然教材这么重要,那么我们怎么使用教材呢?本文结合"平面向量数
最大限度地实现幼儿教育方法的有效性,必须构建科学的儿童观,以儿童为教育本位,学会欣赏儿童,充分认识、发现并尊重儿童的天性,挖掘儿童的潜力,根据儿童发展的需要以适宜的丰
亲子阅读能使孩子获得双赢,不但拉近了孩子与父母的距离,促进了他们之间的感情,还有助于孩子对知识的吸收,开拓视野,提升个人修养。本文通过分析亲子阅读对幼儿的影响,及时提