【摘 要】
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本文针对学生在二胡学习中普遍存在的“踮脚过高”现象进行了阐述。首先指出“踮脚过高”容易对学琴姿势、舞台形象,以及身体的放松、力度和气息等方面产生影响,继而分析了造
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本文针对学生在二胡学习中普遍存在的“踮脚过高”现象进行了阐述。首先指出“踮脚过高”容易对学琴姿势、舞台形象,以及身体的放松、力度和气息等方面产生影响,继而分析了造成“踮脚过高”现象的原因,最后提出如何避免这一不恰当演奏姿势的产生。
This article elaborates on the common phenomenon of over-footing in students’ erhu learning. First of all, it is pointed out that “too much foot” is easy to influence the pose of piano, stage image, body relaxation, strength and breath, and then analyzes the reason of “over-footed” phenomenon and finally proposes how to avoid this inappropriate The production of playing position.
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