全区职校选手逐鹿网络空间安全赛

来源 :广西教育(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:k5105320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯10月13日至14日,由自治区教育厅主办、南宁市教育局和南宁市第六职业技术学校承办的2020年广西职业院校技能大赛“网络空间安全”中职组项目比赛在南宁市第六职业技术学校桃源校区顺利开赛,来自全区24所职业院校的30组选手逐鹿赛场.
其他文献
【摘 要】本文基于中职机械类专业的必修专业基础课程《机械制图》存在的问题,提出利用虚拟现实(Virtual Reality)技术引入大量的3D模型,创造虚拟的三维空间,以有效解决学生空间想象能力弱、识图与绘图能力差的问题。  【关键词】虚拟现实技术 《机械制图》 中职学校 学习环境 实践能力  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0103-03  
【摘 要】本文分析“互联网+核心素养”深度融合的意义,论述“互联网+核心素养”背景下的高中智慧校园建设路径,从智慧校园集成体系、学习活动、教学平台、学生生活四个层面提出建议,以推进学校形成育人新生态。  【关键词】“互联网+核心素养” 智慧校园 育人环境 建设路径  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0084-02  建设教育强国是实现中华民族伟
【摘 要】本文论述利用插图和标题激活高中英语阅读教学的策略,提出利用插图和标题激发学生的阅读兴趣、利用插图和标题促进学生思考、利用插图和标题把控文章的主旨等教学建议,以提升学生的英语学科核心素养。  【关键词】插图 标题 高中英语 阅读教学 预测 推理  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0113-02  高中英语课本有着丰富的图片,每篇课文都配
【摘 要】本文通过研究高中化学社会议题研讨型课堂,提出基于课程标准融合社会元素、运用辩论教学构建多元课堂、强化探究思考注重合作学习、采取重视角拓展评价模式等教学策略,以期为高中化学教师开展“社会性”教学提供一定的帮助。  【关键词】高中化学 社会议题 研讨型课堂  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0144-02  “研讨型课堂”是一种把“探究”
【摘 要】本文认为“同伴教育”引入中职体育教学有助于学生养成良好的体育锻炼习惯,激发学生体育锻炼兴趣,解决学生的个体差异性,培养中职学生的职业人文素养,并提出“同伴教育”引入中职体育教学的策略:同质分组,实现差异化教学;统一进行教学设计,构建课内外一体化新型体育教学体系;借助信息技术,搭建多元化校园体育交流平台;“以评促学”,完善体育课程评价体系。  【关键词】中职体育 同伴教育 价值 实施策略 
【摘 要】本文简要介绍碎片化学习的内涵,从中职学生的学习特点和中职酒店英语课程特点出发探索在中职酒店英语教学中使用碎片化学习的可行性,提出学习内容碎片化、学习时间碎片化、学习空间碎片化等策略。  【关键词】碎片化学习 中职 酒店英语 学习方式  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0133-02  近年来,随着计算机网络技术的广泛应用,许多学者对碎
【摘 要】本文分析英文报刊阅读课常见的问题,提出解决方案:发挥备课组集体的力量,高效合理使用英文报刊阅读材料;材料选取应聚焦英文严肃媒体,并遵循结构典型、难度适宜以及内容有趣的原则;同时,应符合学生的认知水平,更好地激发学生主动探究阅读的学习兴趣。  【关键词】英语教学 英文报刊阅读 常见问题 解决方案  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)42-013
【摘 要】本文分析数学建模的教学作用,阐述数学建模教學需要遵循的原则,论述基于核心素养培养的高中数学建模教学策略,提出引入数学建模应用内容、开设数学建模选修课程、创设数学建模学习情境、设计数学建模实践活动等做法,以期为学生的创造性学习创造条件,促进学生数学核心素养的提升。  【关键词】高中数学 数学建模 核心素养 原则 策略  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(
本文以人教版“农业区位”为例,分析新旧两版地理教科书的表述结构变化,归纳新版教科书叙述性课文、活动性课文的特点,并提出新版地理教科书的教学建议:重视地理概念的教学、
【摘 要】本文论述体育游戏在体育教学中的应用策略:根据教学内容科学选择游戏教学内容,在不同教学环节有针对性地运用游戏教学,加强游戏教学的保障,注重在游戏教学中渗透德育,不断提升教师体育游戏教学能力。  【关键词】体育游戏 体育教学 应用策略  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)46-0159-02  体育是中小学教育的重要学科,也是学校培养学生德、智、