时间如白驹过隙，仿佛只是一转眼的工夫，儿子沐沐已经从那个咿呀学语的小人儿变成了一个“准小学生”了。看得出，沐沐对即将到来的学习生活是充满了期待的，就连在去幼儿园的路上，他都会格外关注那些背着书包的小哥哥小姐姐们，不时流露出艳羡之情。回到家，沐沐也会不断催促我和他爸爸给他准备新书包和新文具。
　　看着沐沐对校园生活表现出的渴望和憧憬，我在深感欣慰的同时也体会到一丝复杂的忧虑。我之所以感到欣慰，是因为在沐沐身上看到了积极的求知欲和旺盛的好奇心；而平添的一丝复杂的忧虑则是因为我知道，当沐沐进入小学的那一刻，他的大部分时间将会被学习和睡眠所占据。那时，我们也就无法再像幼儿园期间这般任性，随时来一场“说走就走”的旅行了。昨天沐沐拿到了爸爸买给他的新书包，开心地冲我直乐。我笑着对他说：“沐沐，过完这个暑假，你就要进小学了，到时候就没有现在这样自由自在啦。以后的周末你会有作业要完成，我们可以出去玩的时间也会变少。”儿子听了我的话，不以为然地撇撇嘴说：“还有一个暑假可以玩呢，过完暑假我也就玩够啦。”
　　听了儿子这番话，我突然意识到，其实以往被我们所忽略的暑假，是可以好好利用起来的。对沐沐这样即将进入小学的孩子来说，很快就要面临一个比较大的生活习惯上的改变，因此需要提前做好准备，包括生物钟的调整、注意力的训练等。对此，我计划利用暑期最后20天左右的时间来调整沐沐的作息时间，定时起床，定时吃饭，定时睡觉，在力所能及的情况下帮助家人做家务。相信这些准备将有助于沐沐较快适应小学低年级的学习生活。至于暑假的前40天，那就如沐沐所说，好好“玩”吧！
　　当然，今年“玩”的内容会有些变化，以往的暑假，都是我和家人一起带他去一到两个地方游玩。今年，别开生面，就一起来一次对市内书店、图书馆和展览馆的巡礼吧。沐沐平时也很爱看书，正好就这个机会给他再添置几本图书，作为进入小学阶段的礼物。这几天他特别迷一本绘本，兴之所至还临摹了几页，虽然笔法仍显稚嫩，但他画画时的认真劲儿让我和他爸爸都感到意外：这还是以前那个坐不到三分钟的“小猴子”吗？既然孩子对绘画感兴趣，我也就计划在暑假抽空陪他去看看画展，一来可以多一些家人共处的时间，二来也可以引導他将绘画的兴趣保持下去。说是“玩”，其实也是有意让孩子在玩乐的过程中学会一些远胜于书本的东西。
　　这个暑假，对于沐沐来说，会是一个充满色彩的暑假。当然每个孩子的性格和爱好都不一样，暑假时间还是要有针对性的安排，这样才能不辜负这一段无忧无虑、独一无二的好时光。