老太阳

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sweetlijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  太阳东起西落,日复一日,让我们的世界充滿阳光。好似我们的祖辈,年复一年,让我们的生活温暖无比,感恩节前夕,这首《老太阳》会给孩子们带来什么呢?我们很期待。
  太阳把树
  当成了拐杖
  一步一步
  走得很慢很慢
  直到傍晚
  才走上山顶
  扯一片云
  擦擦涨红的脸
其他文献
2017年就快要过去了,宝宝,数数看新年倒计时还剩下几天?生活中,你看到了哪些倒计时呢,快仔细地找一找吧!  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。  核心素养:信息意识。  给把力  时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚  加点料  1.倒計时真有用
期刊
过了“小寒”节气,天气更加寒冷了,寶宝出门肯定都是“全副武装”了,穿棉衣戴棉帽,但是,那些在风雪中东倒西摇的小树怕不怕冷呢?家长可以有意识地引导孩子观察冬天里的树木,然后带孩子动手找找合适的材料,帮助小树御寒。在选择树木的时候,还可以让孩子认识或分辨一下哪些是常青树,哪些是落叶树,知道不是所有的树木都怕冷。
期刊
小朋友,谁可以逗它们“说话”,赶紧来试一试!如果可以逗成功,請在后面打“√”。  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——4~5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。  核心素养:勇于探索。  给把力  探索真理比占有真理更为可贵。 ——爱因斯坦  加点料  1.全家人一起进行游戏,每个人选用不同的敲击工具(如筷子、吸管、画笔、勺子、梳子等),试试敲击家里的任意物品,看看能否发出声音
期刊
12月初,圣诞老人收到了来自森林的动物們的愿望信件。这天,在家休息了好久的圣诞老人起了个大早,准备穿上衣服,开始给动物们准备礼物,可是圣诞老人的衣橱很凌乱。宝宝,请你找出圣诞老人的衣服,剪下来,贴到圣诞老人的身上吧。  加点料  宝宝,你在哪里见过圣诞老人的图片呢?你能描述一下圣诞老人的外貌吗?
期刊
妈妈问一问宝宝,为什么小狗需要两双鞋呢?宝宝的圣诞愿望是什么?  圣誕节快要到了,小动物们纷纷给圣诞老人写信许愿,信里面有它们想要的礼物。宝宝,请你把下面的动物和它们各自的信用线连起来吧!
期刊
你的小手能变出哪些好玩的造型呢?一起来试试看吧!  《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。  核心素养:勇于探究。  家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。 ——里耶  1.引导并激发宝宝的想象力,探索单只手和双手组合分别可以变出哪些造型。可以先让宝宝自己探索,爸爸妈妈说像什么;然后爸爸妈妈变换复杂一点的造型,让宝宝说像什么,或让宝宝模仿。  2.培养
期刊
在上周的活动中,我们知道了四个小动物各自想要的礼物。接下来,圣诞老人就要驾着驯鹿去挨家挨户送礼物啦。请宝宝按照鹿哥、小猫、鸭子、小狗的顺序,走一走迷宫,为驯鹿规划路线吧!  宝宝的圣诞愿望实现了吗?妈妈跟宝宝讲一讲,圣诞老人会从哪里走进我们的家里給宝宝送礼物。同时,妈妈引导宝宝想一想,当我们迷路的时候,可以根据什么找到正确的方向?如指南针、北极星等。
期刊
圣誕老人要召集9只驯鹿拉雪橇,去给森林里的小动物们送礼物,看圣诞老人手中的照片,找出领头的驯鹿,并帮圣诞老人圈出来吧!  照片里的鲁道夫是领头的驯鹿,它有个特点就是鼻子是红色的。妈妈扫一扫二维码,和宝宝一起听一听红鼻子驯鹿鲁道夫的故事。
期刊
小树说  雪是一件披风  披在我肩上  房子说  雪是一顶棉帽子  戴在我的头上  大地說  雪是一张洁白的地毯  铺在我身上  我说  雪是一排排会笑的脚印  咯吱咯吱  听得我心里呀  美滋滋  大雪节气已过,下雪成了一件平常事,孩子们从最初的兴奋中缓过神来,应该会想要细细观察雪的样子,以及雪给大地万物带来的变化。因为地区不同,孩子们经历的小雪、大雪、暴雪,应该也各不相同。甚至,在南方,有些孩
期刊
今天是万圣节,昨天晚上就是最热闹的“万圣节前夜”啦,有什么故事发生呢?  哇,女巫种出大南瓜,圆圆滚滚藤上挂。  幽灵、木乃伊、吸血鬼,挨个使劲拉呀拉,可是谁也摘不下。  小小蝙蝠来帮忙,它有什么好办法?  快快扫扫二维码,鹿爸陪你读读啦!  这个故事里面虽然有女巫、幽灵、吸血鬼、木乃伊这些鬼怪,但是随着故事情节的发展,反而会让孩子觉得原来他们也可以很可爱!并且这个热闹又有趣的故事还能教会孩子团结
期刊