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摘
通过评估未出雏的种蛋来评估孵化是否成功
【摘 要】
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摘 要：高效的孵化场管理需要了解种蛋孵化的操作规范，同时要注意孵化高峰期的工作细节。 关键词：种蛋;孵化;鸡胚 中图分类号：S814.5 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2019）11-0046-04 了解孵化设备的性能以及如何让它们更好地工作是迈向成功孵化的第一步，这方面的许多信息或资料都可以在孵化手册中找到。其次，了解胚胎学以及孵化设备如何促使胚胎正常生长能使孵化场生产出高
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2019年11期
其他文献
摘 要：在做好所有前期准备工作后，经过配种，母猪完成从发情到怀孕的过程。配种有两种方式，一种是本交，一种是人工授精。集约化猪场更多以人工授精的方式给母猪配种。因此，本文所述的配种是指人工授精。科学的人工授精是使母猪具有高分娩率和高产仔数的基础。 关键词：母猪;人工授精;子宫颈深部输精 通过人工方式采集公猪的精液，检验精液品质，并在恰当的时间以科学的操作流程将精液输入发情母猪子宫内，完成母猪配种
摘要：通过学生授课活动，培养和锻炼学生的自觉学习能力、科学探究精神、语言组织技巧、团队协作能力。学生上讲台授课之前，老师指导学生分组讨论学习、调配小组内部合理分工，鼓励学生站上讲台展现本小组讨论学习的复习成果。 关键词：学生授课活动；指导；组织；优点 教师在教学活动中扮演主导者，调动学生的主观能动性、引导学生主动参与教学是教师的主要任务。长久以来，我们如何完成任务呢?一方黑板、三尺讲台、一
2006年3月4日。国家主席胡锦涛在看望“两会”的全国政协委员时。提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观，把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”放在首要位置。《新课标》指出：“关心家乡的环境与发展，关心我国的基本国情，增强热爱家乡。热爱祖国的情感”，可见，对从未经受帝国主义的欺辱，生活在和平的阳光下，出生在九十年代的学生，加强对他们进行爱国主义教育，刻不容缓! 爱国主义教育是地理教学进行德育
摘 要：飼料成本是家禽生产的主要费用，家禽生产者和饲料生产商必须不断评估各种策略，优化饲料的使用，从而提高家禽生产效率并节省饲料成本。 关键词：酶;功效;稳定性 中图分类号：S816.7 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2020）02-0009-03 高品质的饲料取决于多种因素，如原料、配方、能值、颗粒大小和物理外观等。大量研究报告称，与粉状饲料相比，给家禽饲喂颗粒饲料可以提高
教学资源建设是教育信息化的基础，是校园网建设的核心部分。校园网教学资源的建设具有服务于教学改革的需要，以其开放性、丰富性、交互性和资源的扩展性等特点，为学习者提供有效的网络化学习条件和环境，不仅对学生的学习兴趣和形成学习动机有所帮助，而且能帮助学生进行自主性、协作性、探究性学习。它改变了传统教学中教材、参考书是唯一的信息源的现象，为教师的备课、教师的教学科研活动提供了便利的条件，优化了教师的工作环
在科学探究中，提出问题后就要进行科学的猜想与假设，猜想与假设的重要作用首先在于它是科学探究中得出科学结论的先导，它有可能成为科学结论；其次猜想与假设能帮助探究者指明探究的内容和方向，指导探究者沿着探究的目标进行探究，避免探究的盲目性；其三有趣的猜想与假设能唤起探究者探究的动力，激发生命活力。可见如何引导学生提出科学的猜想与假设在科学探究各个环节中是—个重要环节。 科学猜想包含两个方面：一是根据经
摘 要：在日粮中添加外源性酶可改善生长-育肥猪的营养物质消化率和饲料转化率，但不同文献的报道并不一致。日粮的原料组成是影响酶效率和结果一致性的重要变量之一。为了确定能一致提高猪的生长速度、营养物质消化率和饲料转化率的外源性酶和日粮类型，本文特进行了系统综述和荟萃分析。酶的种类和日粮所用的谷物类型是模型的主要变量。每项研究都计算了酶对猪的平均日增重、平均采食量、增重耗料比以及日粮的干物质、粗蛋白和总
摘要：本文提出训练中学生物理问题表征能力的方法，并对这些训练方法对提高中学生物理问题解决能力的有效性进行实验研究。 关键词：中学生；物理；问题表征；问题解决能力 一、问题的提出 在我国，中学生普遍感到物理是最难学的课程之一，不少教师也深感物理难教。学生怕学物理，认为学物理太耗时成绩又很难提高。学生往往是听课时还能听懂，碰到问题就不知如何操作了。 要改变物理教学的这种困境，必须从传统
从一次糟糕的数学课堂作业谈起…… 那次教学的是苏教版数学五年级上册认识小数单元中的“用‘万’或‘亿’作单位表示大数目”这一课时。由于这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数的基础上进行教学的，所以课前我想学生有了知识背景，有了认知链接，有了操作基础，课上我只需为学生搭建探究的平台，让他们通过独立思考、合作交流，便能总结出把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数目的方法，即把一个数