【摘 要】
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在初中数学教学中,“先设后求”是较常使用的解题思路.但有时候按照先设后求的解题思路会使得题目解题过程变得复杂起来.因此,初中数学教师需要引导学生另辟蹊径,运用“设而
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在初中数学教学中,“先设后求”是较常使用的解题思路.但有时候按照先设后求的解题思路会使得题目解题过程变得复杂起来.因此,初中数学教师需要引导学生另辟蹊径,运用“设而不求”的解题思路与方法简化解题的步骤,准确求解题目.所以,文章将从“分数比大小”“几何问题代数化”“方程代数求解”三个角度谈一谈“设而不求”解题技巧在初中数学解题中的应用.
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