高中阶段德育教育的教学策略

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随着社会的不断发展,现代教育的整体形式以及重点也出现了较大程度的转移。在现代教育工作中,传统的教育理念显然存在较多的问题,并且无法满足现代教育工作推进所提出的要求。在教育改革的环境中,素质教育理念逐渐取代了以往学分教育的地位,成为现代教育发展的主要风向标。高中生良好思想品德观念的塑造,有利于增强学生学习主动性,提高学生安全卫生意识,促进学生正确价值观和人生观的树立。
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“数学是思维的体操”高度概括了数学学科的特点。数学教学的一项重要任务是开启心智、启迪思维、发展素养。这也正是“启慧课堂”所追求的目标--让学生爱上数学,学有用的数学、好玩的数学,帮助学生走向“慧”发现、“慧”探究、“慧”学习的道路。
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