论文部分内容阅读
2008年的中考《考试说明》已下发，中考科学备考会也已召开，这意味着中考冲刺阶段的复习已经开始，此时有针对性的习题强化训练尤为重要。如何选取合适的训练题来提高复习的效率呢？我认为结合备考会精神和去年中考科学试卷应把握以下五点：
一、立足于学生科学素养的培养与发展，重视将基本知识和基本技能、原理放在真实生动的情景下进行考查，强调灵活运用基本知识去分析和解决问题
考查学生对基本概念和原理的理解是去年中考科学试卷的核心内容，所选试题重视对学生今后继续学习和发展有利的基础知识和基本技能进行考查，让重点落在重要的双基知识上，对那些次要的、偏僻的、对学生今后发展作用甚微的知识、复习选题尽可能予以回避。
例1：2008年8月15日16时，第29届奥运会哪一座城市的观众看此开幕式的现场直播节目正好在黑夜：
A、东京（东九区） B、伦敦
C、纽约（西五区）D、新加城（东七区）
例2：在实际生产和生活应用中，符合力学原理的是：
A、包带做得较宽，是为了增大压强
B、刀刃磨得很锋利，可以增大压力
C、大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大
D、飞机能在空中飞行，是因为受到空气的浮力
这两道题都是典型的基础性试题，且能将基础知识放在一个具体的、真实的情景中考查，这是现在中考试题的一种趋势。这样能使学生感到科学就在我们身边，能增强学生学习科学的兴趣，从而提高自己认识世界和理解世界的能力。
二、重视对实验能力的考查，力求使试题形式多样、内涵丰富、外延深刻，促使学生用新视角重新思考实验的过程，得到新的发展或收获
进行科学实验，培养学生创新精神和实践能力是推进和落实素质教育的一个重要途径。武汉版《科学课程标准》将科学探究作为科学课程的核心概念和基本概念，实行科学探究，实验更具有举足轻重的地位。
例3：下列实验操作中正确的是：
A、将水倒入盛有浓硫酸的量筒中配制稀硫酸
B、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
C、过滤中为加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
D、蒸发过程中，当蒸发器皿中出现较多固体时就应停止加热
例4：下图是研究平面镜成像特点实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的________所形成虚像。当把C移到Ｂ的像所在的位置时，无论怎样沿水平面桌面移动蜡烛Ｃ，都不能使C和B的像完全重合，最有可能的原因是________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛 C”实际上是________。（选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”）
这两道题都由以往分科教材中重要的实验演变而来，在复习训练时，一定要关注以往教材中重要的实验，并多组织与之相应的习题来强化训练。
三、关注科学探究，设计“过程与方法”的试题，考查学生提出问题、作出猜想、设计研究计划、分析处理数据、得出结论学会评价的能力，以提高学生的科学探究能力
考查科学方法的目的是检查学生能否运用科学方法来解决具体问题，科学方法的考查宜放在具体的问题和具体的情景中进行，主要考查考生对在科学知识和具体情景中所蕴涵的科学思想和科学方法的掌握程度。
例5：请你参加有关CO2知识的探究活动：
⑴实验室制取CO2时，你认为应选用________。
A、纯碱与稀盐酸B、大理石与稀硫酸C、大理石与稀盐酸
⑵收集的过程中，验证集气瓶中已充满CO2的方法是________________。
友情提示：实验室提供下列试剂，请你从中选择正确的序号填入⑶、⑷题的空格中（每空选一种试剂）
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞试液
③澄清的石灰水 ④BaCl2溶液 ⑤稀盐酸
⑶用集气瓶收集2瓶CO2气体，向A瓶中加入少量的蒸馏水，向B瓶中加入一定量NaOH的溶液，均盖上玻璃片振荡。观察，无明显现象。从A瓶中取样，滴入________振荡，可证明CO2与NaOH溶液发生了反应。
⑷若要证明B瓶NaOH溶液是否剩余，从B瓶中取样，在样品中先加足量的________，再加入________。
这道试题要求我们在组题时注重考试说明所规定实验的实验过程、方法、原理及现象，有利于培养学生探究问题的迁移能力。
四、重视学科知识的交叉与综合的试题，尝试以课外的综合材料为试题背景可以拓展试题的资源、丰富试题形式，着力改变以往学科本位的思想
科学教学是四门学科的综合，因而选取具有综合问题的试题训练有利于促进从多学科的角度去认识、分析和解决问题，养成全面思考、整体理解、重点突破的习惯。
例6：从科学的角度来看，下列说法正确的是：
A、冬天用煤炉取暖，为了防止热量散失，应关紧门窗
B、食用醋凉拌黄瓜，对摄取维生素C效果更佳
C、一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产
D、油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭
这是一道将物理学、化学与生物学结合的较好的试题，这样能使学生在同一题中尝试用各种学科知识加以认识和进行比较。选题时应适当加以运用。
五、重视开放性问题的设计，考查学生思维的深刻性、灵活性、全面性和发散性，给学生创设自由发挥的空间
一道好的开放性试题，首先在于试题涉及的问题本身具有开放性，其次是不能无条件地开放，而应在条件、过程、结论等某一方面或几个方面有所侧重，试题要提供给学生较大的自由发挥空间，以利于学生潜能的开发。
例7：自行车是一种人们常用的代步交通工具，从自行车的结构和使用来看，它要用到许多科学知识，请你举出3个例子，将它填在下表中，要求说出相应的自然科学的原理（或道理）。
这种试题涉及的知识是学生知道或应该知道的，它能有效地训练学生的思维能力。
（另说明：本文中所选例题主要来源于2007年武汉市中考科学试卷。）
一、立足于学生科学素养的培养与发展，重视将基本知识和基本技能、原理放在真实生动的情景下进行考查，强调灵活运用基本知识去分析和解决问题
考查学生对基本概念和原理的理解是去年中考科学试卷的核心内容，所选试题重视对学生今后继续学习和发展有利的基础知识和基本技能进行考查，让重点落在重要的双基知识上，对那些次要的、偏僻的、对学生今后发展作用甚微的知识、复习选题尽可能予以回避。
例1：2008年8月15日16时，第29届奥运会哪一座城市的观众看此开幕式的现场直播节目正好在黑夜：
A、东京（东九区） B、伦敦
C、纽约（西五区）D、新加城（东七区）
例2：在实际生产和生活应用中，符合力学原理的是：
A、包带做得较宽，是为了增大压强
B、刀刃磨得很锋利，可以增大压力
C、大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大
D、飞机能在空中飞行，是因为受到空气的浮力
这两道题都是典型的基础性试题，且能将基础知识放在一个具体的、真实的情景中考查，这是现在中考试题的一种趋势。这样能使学生感到科学就在我们身边，能增强学生学习科学的兴趣，从而提高自己认识世界和理解世界的能力。
二、重视对实验能力的考查，力求使试题形式多样、内涵丰富、外延深刻，促使学生用新视角重新思考实验的过程，得到新的发展或收获
进行科学实验，培养学生创新精神和实践能力是推进和落实素质教育的一个重要途径。武汉版《科学课程标准》将科学探究作为科学课程的核心概念和基本概念，实行科学探究，实验更具有举足轻重的地位。
例3：下列实验操作中正确的是：
A、将水倒入盛有浓硫酸的量筒中配制稀硫酸
B、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
C、过滤中为加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
D、蒸发过程中，当蒸发器皿中出现较多固体时就应停止加热
例4：下图是研究平面镜成像特点实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的________所形成虚像。当把C移到Ｂ的像所在的位置时，无论怎样沿水平面桌面移动蜡烛Ｃ，都不能使C和B的像完全重合，最有可能的原因是________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛 C”实际上是________。（选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”）
这两道题都由以往分科教材中重要的实验演变而来，在复习训练时，一定要关注以往教材中重要的实验，并多组织与之相应的习题来强化训练。
三、关注科学探究，设计“过程与方法”的试题，考查学生提出问题、作出猜想、设计研究计划、分析处理数据、得出结论学会评价的能力，以提高学生的科学探究能力
考查科学方法的目的是检查学生能否运用科学方法来解决具体问题，科学方法的考查宜放在具体的问题和具体的情景中进行，主要考查考生对在科学知识和具体情景中所蕴涵的科学思想和科学方法的掌握程度。
例5：请你参加有关CO2知识的探究活动：
⑴实验室制取CO2时，你认为应选用________。
A、纯碱与稀盐酸B、大理石与稀硫酸C、大理石与稀盐酸
⑵收集的过程中，验证集气瓶中已充满CO2的方法是________________。
友情提示：实验室提供下列试剂，请你从中选择正确的序号填入⑶、⑷题的空格中（每空选一种试剂）
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞试液
③澄清的石灰水 ④BaCl2溶液 ⑤稀盐酸
⑶用集气瓶收集2瓶CO2气体，向A瓶中加入少量的蒸馏水，向B瓶中加入一定量NaOH的溶液，均盖上玻璃片振荡。观察，无明显现象。从A瓶中取样，滴入________振荡，可证明CO2与NaOH溶液发生了反应。
⑷若要证明B瓶NaOH溶液是否剩余，从B瓶中取样，在样品中先加足量的________，再加入________。
这道试题要求我们在组题时注重考试说明所规定实验的实验过程、方法、原理及现象，有利于培养学生探究问题的迁移能力。
四、重视学科知识的交叉与综合的试题，尝试以课外的综合材料为试题背景可以拓展试题的资源、丰富试题形式，着力改变以往学科本位的思想
科学教学是四门学科的综合，因而选取具有综合问题的试题训练有利于促进从多学科的角度去认识、分析和解决问题，养成全面思考、整体理解、重点突破的习惯。
例6：从科学的角度来看，下列说法正确的是：
A、冬天用煤炉取暖，为了防止热量散失，应关紧门窗
B、食用醋凉拌黄瓜，对摄取维生素C效果更佳
C、一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产
D、油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭
这是一道将物理学、化学与生物学结合的较好的试题，这样能使学生在同一题中尝试用各种学科知识加以认识和进行比较。选题时应适当加以运用。
五、重视开放性问题的设计，考查学生思维的深刻性、灵活性、全面性和发散性，给学生创设自由发挥的空间
一道好的开放性试题，首先在于试题涉及的问题本身具有开放性，其次是不能无条件地开放，而应在条件、过程、结论等某一方面或几个方面有所侧重，试题要提供给学生较大的自由发挥空间，以利于学生潜能的开发。
例7：自行车是一种人们常用的代步交通工具，从自行车的结构和使用来看，它要用到许多科学知识，请你举出3个例子，将它填在下表中，要求说出相应的自然科学的原理（或道理）。
这种试题涉及的知识是学生知道或应该知道的，它能有效地训练学生的思维能力。
（另说明：本文中所选例题主要来源于2007年武汉市中考科学试卷。）