【摘 要】
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中职院校是以培养社会需求且能够奋斗在一线生产单位的人才为主要目的，因此在教学过程中需要突出职业教育的特色，以提n高学生的身心素养为重要教学目标，将学生在校学习生活与未来的就业相联系。中职体育教学中除了让学生掌握相应的体育知识、体育技能n以及锻炼学生的体能之外，还需要加强抗挫折心理教育，有助于提高学生的适应力，促使其在未来的工作中能够更好地适应工作环境，从而n推动学生健全人格的发展。本文主要针对中职体育教学中的抗挫折心理教育展开分析。
【机 构】
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鞍山技师学院 辽宁鞍山 114000;鞍山技师学院 辽宁鞍山 114000;华东理工大学 上海 200237
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中职院校是以培养社会需求且能够奋斗在一线生产单位的人才为主要目的，因此在教学过程中需要突出职业教育的特色，以提n高学生的身心素养为重要教学目标，将学生在校学习生活与未来的就业相联系。中职体育教学中除了让学生掌握相应的体育知识、体育技能n以及锻炼学生的体能之外，还需要加强抗挫折心理教育，有助于提高学生的适应力，促使其在未来的工作中能够更好地适应工作环境，从而n推动学生健全人格的发展。本文主要针对中职体育教学中的抗挫折心理教育展开分析。
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