【摘 要】
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合作学习在新课程标准改革出现之后,一直是主流教学方式之一,凭借着独有的优势,在小学语文教学当中,占据着十分重要的地位,而且随着教师们重视程度的不断加深,合作学习在小学
【机 构】
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江西省南昌市进贤县实验学校 江西 南昌 331700
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合作学习在新课程标准改革出现之后,一直是主流教学方式之一,凭借着独有的优势,在小学语文教学当中,占据着十分重要的地位,而且随着教师们重视程度的不断加深,合作学习在小学语文教学当中的发展也愈发的迅速,当前的合作学习在小学语文当中已经非常的完善,但是在这其中仍然有很多的教师由于自身的教学观念没有完全的转变,在合作学习当中也仅仅是停留于形式上的转变,所以在开展教学的过程中,仍然需要教师们进行一定的引导,才能够充分发挥合作学习在小学语文教学当中的作用.本文就从合作学习的角度出发,结合多年的教学经验,将合作学习当中的各种基础条件作为结合部分,给合作学习当中更加有效的应用对策提出,解决当前合作学习当中存在的问题,希望能够给小学语文的教学质量带来充分的提升.
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