【摘 要】
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在新课标教学思想的引导下,生物教学中要求培养学生的创新和探究知识的能力,拓展学生的生物解题思维.生物学科中遗传学体系知识较复杂、抽象,所涉及的内容只是繁多,这就使得
【机 构】
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江西省新余市分宜县第二中学 江西 分宜 336600
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在新课标教学思想的引导下,生物教学中要求培养学生的创新和探究知识的能力,拓展学生的生物解题思维.生物学科中遗传学体系知识较复杂、抽象,所涉及的内容只是繁多,这就使得遗传学问题变的更加灵活多变,需要学生掌握一定的解题技巧和基础才能够解答.在这种情况下,学生很难得到能力的提升.所以这就需要教师在遗传内容教学中,针对重要的知识点以及难点进行划分,注重讲解过程,提高学生整体的学习效果,培养学生生物遗传学问题的解题能力.
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