【摘 要】
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花生喷施叶面肥,不仅能强化作物营养和预防某些缺素症,还能提高肥料利用率.但喷施不当容易导致收效不大或适得其反,因此要科学喷施.rn1.喷施时间要适宜.肥料溶液在花生叶片上
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花生喷施叶面肥,不仅能强化作物营养和预防某些缺素症,还能提高肥料利用率.但喷施不当容易导致收效不大或适得其反,因此要科学喷施.rn1.喷施时间要适宜.肥料溶液在花生叶片上二停留的时间越长,越有利于叶片对养分的吸收,从而提高利用率.叶面肥的喷施效果容易受高温、光照强度、雨水等因素影响,应选择在无风的阴天和晴天傍晚进行,此时气温低、光照强度弱,肥料溶液在叶片上保持的时间长,有利于吸收而提高肥效.
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2019年1月,广两“钦州辣椒”获得中国农产品地理标志认证保护,标志着钦州辣椒产业进入了规范化发展新时期.钦州辣椒一般是当年收割晚稻后种植、翌年3～6月收获的秋延冬辣椒.为
摘 要： 初中历史课是对学生进行中外历史基础知识传授，培养爱国主义情感，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，提高综合素质，使学生得到全面发展的一门基础课程。在课堂教学中，教师要依据新课程标准，深入研究教材、研究学生，充分发挥课堂的主渠道作用，认真把握好课堂教学的“五度”，即信度、广度、深度、梯度和效度，努力提高教学的针对性和实效性，实现课堂教学效益的最大化。 关键词： 初
摘 要： 教后反思作为完整教学环节的重要组成部分，在教学过程中具有重要意义。教学反思是教师专业化成长的源泉和催化剂，是实现教师自身专业可持续发展的重要途径。 关键词： 克伦威尔 教学反思 历史教学 在今年校“五四杯”青年教师课堂教学比赛中，我参赛的课题是选修4的《英国革命的领导者克伦威尔》。课后，我对这节课进行了深刻反思。 反思一：“教学设计” （一）对于本课设计，我觉得这几方面做得比较好
摘 要： 当前我国的素质教育不断推进，初中历史教学也实现了全面发展与改革，初中历史教学目标更加明确，教学内容也逐渐充实，教学内容与学生联系更加紧密。但是目前农村初中历史教学依旧受到应试教育影响，初中历史教学中还存在诸多问题，不利于初中历史课堂教学有效性的实现。因此应采取有效措施促进初中历史课堂教学质量的提升。本文就农村初中历史课堂教学有效性进行分析和研究。 关键词： 农村初中 历史课堂教学 有效
摘 要： 文章根据中学教育的本质，结合学生的学情，详细阐述了历史课程设计的总体思路，旨在实现引导学生独立思考、自由探索，培养人文主义精神的教育目标。 关键词： 课程设计 情感教育 教学反思 前段时间，根据工作安排，我听了《开创外交新局面》一课。听完以后颇有感想，现我结合教学实际，进行思考总结，以有助于今后的课堂教学。 一、优点与长处 （一）独具匠心，设计巧妙，导入新颖。 从一上课开始，就
摘 要： 在初中地理教学中，地图既是一种重要的教学方法，更是一项重要的教学内容，地图的大量运用已经成为现如今中学地理教学的一大特色。如果在教学过程中能将地图运用恰当，则不仅能帮助学生理解、记忆课堂教学知识，而且能提升学生的形象思维能力，提高学生综合解决问题的能力。 关键词： 教学地图 初中地理教学 运用 随着国家新课程改革的不断推进，我们不难发现，在新的初中地理教材当中，教学地图所占篇幅越来越
激情是一种稍纵即逝的状态,它的短暂性和教学工作的反复持久性是矛盾的,要始终在需要的时候保持良好的最佳状态。激情是能量的总和,不是任何一种刺激的结果,是超越自我的,是
摘 要：近年来，我国经济从高速增长转向高质量发展，经济全球化与一带一路倡议，商业模式、管理模式不断创新，科技发展与企业的数字化转型。中国特色社会主义与中国经济社会发展进入了新时代，以数字化为代表的技术变革已汇聚成为改变社会发展的洪流，带来整个社会职业需求的变化，在数字化、智能化浪潮中，会计工作要能够适应挑战、创造价值，就必须变得更有效率，更有能力，更加合规，为实现企业健康持续发展奠定坚实基础。
摘 要： 大学物理实验作为基础学科，在提高学生素质、培养学生创新能力等方面具有其他学科不可替代的重要作用。本文探讨了在大学物理实验教学中如何培养学生的创新能力，结合教学实践，提出一些可行的培养方案。 关键词： 物理实验教学 创新能力 创新意识 创新思维 随着科学技术的迅猛发展，社会对创新型人才的要求越来越高。因而，全面提高学生素质，培养学生创新能力，已经成为我国教育教学的重点。大学物理实验作为