【摘 要】
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课程思政以“立德树人”为一切工作的出发点,为学生构筑全员、全过程、全方位的教育模式。课程思政教学与多种类型课程有机结合,形成规模化、标准化思政教育体系。文章为了提高高职英语教学的水平和成效,阐明并充分发挥英语学科的应用特征,将社会主义核心价值观与语言知识教学有机地结合起来,以课程思政为载体,深入探索英语课程教育优化方案。
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课程思政以“立德树人”为一切工作的出发点,为学生构筑全员、全过程、全方位的教育模式。课程思政教学与多种类型课程有机结合,形成规模化、标准化思政教育体系。文章为了提高高职英语教学的水平和成效,阐明并充分发挥英语学科的应用特征,将社会主义核心价值观与语言知识教学有机地结合起来,以课程思政为载体,深入探索英语课程教育优化方案。
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