带气膜阻尼平板的振动试验研究

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pipipipi9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了带气膜阻尼结构的平板模型,采用非接触式激光测振系统研究了带气膜阻尼平板的抑振特性及其阻尼比,通过试验数据分析获得了气膜阻尼参数对其抑振特性的影响规律.结果表明:气膜阻尼对平板的各阶振动均有较好的抑制效果,同时气膜阻尼表现出半主动抑振特性;气膜阻尼安装位置靠近平板自由端时,抑振效果最好;气膜厚度与阻尼比符合负指数函数关系.
其他文献
大数据时代推动了数据库系统的不断发展,传统数据库课程的内容已经不能满足信息安全专业对人才的培养要求.本文分析了信息安全专业数据库原理课程体系存在的问题,从课程内容、教学方式、实践环节这三个方面进行了研究和探索,以信息安全专业数据库课程教学为研究对象,通过分析教学现状和存在问题,提出了满足大数据时代数据库教学要求的改进措施,具体包括课程混合式教学模式,以问题为导向的实践内容改革,多渠道、层次化的实践体系构建,以及研究与实践相融合的教学创新理念等.
信息技术的快速发展使得人民的生产生活方式发生深刻改变,但我国相当数量的老年人缺乏与现代科技相关的知识和产品,因而在现代社会生活中遭遇困难.结合社会学、社会工作专业的相关知识,整理分析国内外的相关文献研究资料,并进行实地调查研究,从而充分认识问题主要内容、具体表现并得出结论,针对结论提出解决对策.致力于在最新的顶层设计方案指导下形成一套具有原创性和可行性的解决对策,促进老年人提升使用现代科技的能力,从而适应当代科技环境,助力我国经济社会在老龄化时代平稳健康发展.
新工科背景下,计算思维成为所有大学生应该具备的素质和能力.以培养“新工科”人才为目标,武昌工学院展开以计算思维为核心的计算机基础教育改革.改革方案中,“计算机技术与应用”课程通过以证代考方式督促学生对计算机基础知识与基本技能的学习,使学生形成初步计算思维;以计算思维为切入点,推进“程序设计及编程语言类”教学改革,培养学生利用计算机解决本专业领域问题的能力,使学生具备良好的计算思维素质;以“开放实验室”形式,向全校工科专业普及计算机硬件相关知识,普及计算机控制基本思想.以“C语言程序设计”课程为例,在课程建
随着中国特色社会主义进入新时代,我国科研院所成果转化工作获得了一个广阔的发展空间,科研成果为我国经济社会高质量发展提供了坚实的技术保障.但是值得注意的是,科研院所成果转化工作中,在机制建设、技术、人员等方面存在着较多问题,导致科研院所成果转化效率不高.基于此,本文主要采用文献资料法、观察法,对科研院所成果转化工作重要性进行了分析,并从实用性科技成果研发、支撑产业发展、促进研发成果转化机制等角度出发,分析了科研院所成果转化中的问题,并提出了对策,能够为今后大力推动科研院所成果转化工作提供一些新思路和新方法.
“双高计划”的出台,明确高职院校应进行教育教学改革,支撑产业发展,为新时代高职教育国际化发展提出了新要求.在助企出海的过程中,高职院校应该以“双高计划”建设阶段和水平为抓手,立足“走出去”企业的现实困境,做好顶层设计支持产业发展,以企业需求为导向培养高质量复合型国家化人才,立足自身特色及海外资源开展技能培训,搭建国际高职院校信息平台整合资源,确保“走出去”企业行稳致远.
建筑是基于实用的原则,在自然界通过加工制造从而创造出的一种物质性实体,在加工制造的过程中,会依据美的规律,立足于审美视角,将建筑创设出更具有审美价值的艺术品.在此过程中,自德国兴起、美国风靡的一种是通过知觉性活动获得整体经验的心理学研究—格式塔理论,被广泛应用于建筑美感的设计中,受于它对人们知觉的影响,为建筑美感平添了诸多色调,显著提高了建筑审美能力,促使建筑更具有艺术性.鉴于此,建筑美学如何灵活运用格式塔理论?如何发挥出它该有的价值?本文对此进行了深入的分析,并提出了运用措施.
职业教育是培养社会主义现代化建设的技术技能型人才的主阵地,深化职业教育体制机制改革,提高职业教育人才培养质量,对于加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴梦具有重要意义.文章探讨产教融合背景下机场运行专业的发展方向,在研究产教融合的内涵和现状的基础上,通过调研研究机场运行专业发展困境,从人才培养模式、专业课程内容、师资队伍建设三个方面提出优化建议,促进机场运行专业人才培养质量的提升.
顶岗实习是高职院校学生由在校生到准员工再到合格员工转变的关键教学环节,现阶段校企合作工作站管理模式依旧显示出了较强的生命力.但伴随着新形势、新要求的不断冲击,单纯的粗放式的管理模式已经暴露出了诸多亟待解决的问题和急需完善的环节.本文以常州机电职业技术学院为例,基于苏锡常校企合作工作站的调研数据分析,深入挖掘数据背后隐藏的深层次问题和困境,探讨针对顶岗实习教学管理和安全管理两方面实施精细化管理,详细阐述通过充分发挥校企合作工作站的战斗堡垒作用,外拓校企合作资源、内强精细化管理机制,构建学校、二级学院、工作站
随着经济的不断发展,网络技术的不断突破,“互联网+”思维应用领域的不断拓宽.本文以“互联网+”思维下维权方式为主线,以研究大学生群体的就业维权意识与机制建设为对象,以研究提高大学生就业维权意识和大学生就业维权途径为主要目标,通过实践调研、查阅资料、访谈记录等方式,了解总结关于大学生就业维权的一系列问题,并予以对策.以“互联网+”思维特征以及模式为出发点,研究构建一个事前防范、事中帮助、事后追踪的大学生就业维权机制.如此,既能减少大学生就业维权意识低的现象,进一步增强大学生自我维权意识,又能够帮助大学生勇敢
青年教师群体的整体素养对学校教育和科研的发展起着关键性的作用.从事物发展皆由内外因共同驱动的认识出发,以应用型本科院校科研现状相关文献分析为基础,以青年教师群体和科研管理部门为主要调研对象,结合S学院作为特例的分析,得出影响青年教师科研素养的因素是主观和客观相互作用的结果.其中对青年教师科研素养的形成和发展作用发挥比较大的包括科研主体的科研能力现状、科研意识、科研信心、科研动机等主观因素,以及教学任务繁重、科研资源匮乏、科研管理机制不完善、科研评价方法单一等客观因素.