【摘 要】
：
随着中国特色社会主义进入新时代,我国科研院所成果转化工作获得了一个广阔的发展空间,科研成果为我国经济社会高质量发展提供了坚实的技术保障.但是值得注意的是,科研院所成果转化工作中,在机制建设、技术、人员等方面存在着较多问题,导致科研院所成果转化效率不高.基于此,本文主要采用文献资料法、观察法,对科研院所成果转化工作重要性进行了分析,并从实用性科技成果研发、支撑产业发展、促进研发成果转化机制等角度出发,分析了科研院所成果转化中的问题,并提出了对策,能够为今后大力推动科研院所成果转化工作提供一些新思路和新方法.
【机 构】
：
中国水产科学研究院南海水产研究所 广东广州 510300
论文部分内容阅读
随着中国特色社会主义进入新时代,我国科研院所成果转化工作获得了一个广阔的发展空间,科研成果为我国经济社会高质量发展提供了坚实的技术保障.但是值得注意的是,科研院所成果转化工作中,在机制建设、技术、人员等方面存在着较多问题,导致科研院所成果转化效率不高.基于此,本文主要采用文献资料法、观察法,对科研院所成果转化工作重要性进行了分析,并从实用性科技成果研发、支撑产业发展、促进研发成果转化机制等角度出发,分析了科研院所成果转化中的问题,并提出了对策,能够为今后大力推动科研院所成果转化工作提供一些新思路和新方法.
其他文献
多变的市场要求银行以快速迭代开发响应客户需求,但是中小银行普遍缺乏规范项目管理机制,从而影响开发效率以及生产风险.中小银行需要改善现有组织架构,建立规范的项目管理机制流程,建立有效的数据治理体系,同时引进相关金融科技复合型人才,并匹配对应的绩效机制作为零售业务数字化转型实施基础.
计算机技术在教育中的广泛应用促进混合式教学的蓬勃发展,将计算机技术与教育教学深度融合的移动教学平台将为混合式教学提供极大方便.本文以超星学习通在线性代数教学中的运用为例,在教学资源、教学内容、教学方法、教学活动和学习效果评价等方面,开展对混合式教学模式的深入探讨.实践证明,通过融合信息技术的线性代数混合式课堂教学,能够调动学生学习兴趣,培养学生的主动学习能力,从而达到与教师有效互动,改善课堂教学的目的.
近年来,电子商务产业发展迅速,为国民经济的稳定增长和解决就业做出了巨大贡献,也急需更多高素质电商人才.现有的高职电子商务专业的教学模式由于发展时间短等原因,存在着各种不足,造成了电子商务人才的培养质量良莠不齐、总体水平不高的局面,对电子商务产业的高质量发展造成了严重制约.因此,高职院校应当着眼于学生的发展成长,创新教学模式,可以建立网络教学平台,实施资源库教学,提高学生技能,深化校企合作,锤炼学生艰苦奋斗的精神,提升学生综合素质和能力.
皮肤美容技术是医学美容技术专业的重要课程,具有对学习者素养要求高,实践技术复杂性高、实训教学难度大的特点.以MOOC+雨课堂平台为依托,实施线上线下深度融合的翻转课堂的教学模式,实现学习动力、教学目标、课堂组织、教师职能的变革,构建能力为导向,学生为主体,教师为引导,充分发挥学生积极性和创造性的教学情境,显著提高了教学效果.
“电路分析”是高校电子信息类专业的核心专业基础课,是后续学习其他课程的基础.结合目前国内大部分高校“电路分析”在教学过程中存在的问题,在“产教融合、校企合作”背景下,以贺州学院人工智能学院的“电路分析”课程为例,以工程教育专业认证为标准,对教学过程和考核方式进行了分析和探索,提高了学生的教学质量和学习效率.
文章对等倾干涉和等厚干涉及与其相关的概念做了简单梳理,并对迈克尔逊干涉实验的等倾干涉条纹间距公式作了推导,同时对实验中的现象稍加讨论.
有关组合和式的Dwork类型超同余式的研究,一直是组合学与数论学中的一个有意义的课题.本文主要研究孙智伟提出的关于gn(-1)和式的Dwork类型超同余式的特殊情况:设p为奇素数且r≥2为正整数,有pr-1∑k=0 gk(-1)≡(-1/p)pr-1-1∑k=0 gk(-1)(modpr+1),这里Legendre符号为((_)).证明的关键是利用分拆方法,Jacobsthal二项式同余式和有关调和数的同余性质.
大数据时代推动了数据库系统的不断发展,传统数据库课程的内容已经不能满足信息安全专业对人才的培养要求.本文分析了信息安全专业数据库原理课程体系存在的问题,从课程内容、教学方式、实践环节这三个方面进行了研究和探索,以信息安全专业数据库课程教学为研究对象,通过分析教学现状和存在问题,提出了满足大数据时代数据库教学要求的改进措施,具体包括课程混合式教学模式,以问题为导向的实践内容改革,多渠道、层次化的实践体系构建,以及研究与实践相融合的教学创新理念等.
信息技术的快速发展使得人民的生产生活方式发生深刻改变,但我国相当数量的老年人缺乏与现代科技相关的知识和产品,因而在现代社会生活中遭遇困难.结合社会学、社会工作专业的相关知识,整理分析国内外的相关文献研究资料,并进行实地调查研究,从而充分认识问题主要内容、具体表现并得出结论,针对结论提出解决对策.致力于在最新的顶层设计方案指导下形成一套具有原创性和可行性的解决对策,促进老年人提升使用现代科技的能力,从而适应当代科技环境,助力我国经济社会在老龄化时代平稳健康发展.
新工科背景下,计算思维成为所有大学生应该具备的素质和能力.以培养“新工科”人才为目标,武昌工学院展开以计算思维为核心的计算机基础教育改革.改革方案中,“计算机技术与应用”课程通过以证代考方式督促学生对计算机基础知识与基本技能的学习,使学生形成初步计算思维;以计算思维为切入点,推进“程序设计及编程语言类”教学改革,培养学生利用计算机解决本专业领域问题的能力,使学生具备良好的计算思维素质;以“开放实验室”形式,向全校工科专业普及计算机硬件相关知识,普及计算机控制基本思想.以“C语言程序设计”课程为例,在课程建