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在小学阶段，数学课堂没有语文课堂那么妙趣横生，丰富多彩。如何营造寓教于乐的数学课堂氛围十分重要，这就要求小学数学教师利用学生好奇、好玩的天性，利用多种教学形式来充分调动学生学习积极性，使学生乐于接受和学习知识。
寓教于乐的小学数学课堂氛围探讨
【摘 要】
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在小学阶段，数学课堂没有语文课堂那么妙趣横生，丰富多彩。如何营造寓教于乐的数学课堂氛围十分重要，这就要求小学数学教师利用学生好奇、好玩的天性，利用多种教学形式来充分调动
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区高店中心校 四川 宜宾 644000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年39期
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