鉴赏中国画,传承优秀古典文化

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  摘要:基于鉴赏中国画,传承优秀古典文化。首先分析出通过笔墨纸砚鉴赏特点,通过民族文化鉴赏哲理,通过感悟意境,欣赏国画三种欣赏方式。最后分析出中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画,是中华民族智慧的结晶,鉴赏中国画,是对传統古典文化的赞赏与传承,感悟中国画的独特魅力和意境之美,因此要感受作者所表达的思想感情和画中真情实感的流露,理解鉴赏的知识理论,体会笔墨的韵味,将中国古典文化发扬光大。
  关键词:中国画 传统文化 古典文化
  中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画,是中华民族智慧的结晶。我国传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。美术欣赏是体现美术创作和美术作品的价值的途径,在当今学会鉴赏中国画,是对传统古典文化的赞赏与传承,感悟中国画的独特魅力和意境之美,从而弘扬我国优秀的古典文化——中国画。
  一、笔墨纸砚,鉴赏特点
  中国画的基本绘画工具就是笔墨纸砚,它们的互相融合具有视觉上的美感和艺术感。鉴赏中国画就要感受到中国画的特点,首先中国画用的笔是毛笔。毛笔的毛是用禽动物的毛制成的笔。被列为中国的文房四宝之一,分硬毫、兼毫、软毫,在中国画作品中最佳的为鼠须笔。鼠须笔大约是老鼠留给人类唯一一个美好的贡献,因为它成全了书圣王羲之,还使鼠须笔成为中国毛笔中的精品。其次是墨,中国画的创作中除了需要墨汁外,还需要很多颜料。中国画的绘画颜料要用水调制,只有对色彩具有较强的敏感性的人才能调出理想的颜色。第三就是纸,中国画大多以宣纸为主,宣纸的润墨效果好,可以完美体现出中国画艺术的魅力。宣纸有易于保存,经久不脆,不会褪色等特点,故有“纸寿千年”之誉,宣纸所作的中国画成为了我国的珍贵民族文化遗产。最后就是砚,砚不仅是用于砚墨,还为绘画带来了一定的仪式感。笔墨纸砚是中国的文房四宝也是中国画的重要组成部分,感知中国画的博大精深与笔墨乐趣,可以理解鉴赏的知识理论,体会笔墨的韵味,将中国古典文化发扬光大。
  二、民族文化,鉴赏哲理
  中国哲学的艺术表达方式之一就是中国画,可以体现我国传统文化的底蕴和精神。古代大多以画传情,融情于画,每一幅中国画的背后都有所包含的故事和象征的哲理,鉴赏中国画就要看到画中所表达的真实情感。中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观,在对客观事物的观察认识中,采取以大观小、小中见大的方法,它渗透着人们的社会意识,从而使绘画具有“千载寂寥,披图可鉴”的认识作用,又起到“恶以诫世,善以示后”的教育作用。即使山水、花鸟等纯自然的客观物象,在观察、认识和表现中,也自觉地与人的社会意识和审美情趣相联系,借景抒情,托物言志,体现了中国人“天人合一”的观念。著名画家张大千在81岁时创作的《峨眉金顶图》,是张大千梦中的峨嵋胜景,创造出一种半抽象墨彩交辉的意境,虚实相生,在墨线立骨的山石形体上挥洒石青石绿,更让画面显得瑰丽雄奇,流淌出山之神韵和浓烈的思乡情绪。张大千带病绘之,在简笔淡墨的山石上以花青重染,色调清新淡雅,遒劲苍老的乔木却茂然有生气;一持杖高士仰望乔木,似对生命几何若有感悟,也可看出张大千晚年对自己人生的思考。中国画里所表达的情感不同于直白的文字,多了些抽象的特征,需要欣赏者慢慢体会,走进画中感受作者的内心世界。
  三、感悟意境,欣赏国画
  中国画中蕴含着丰富的情感,对中国画的鉴赏主要是感受到作品中的情感,对作品的意境内涵进行了解,从而在欣赏作品的过程中逐渐激发出各种的思想和感触。著名画家徐悲鸿的《愚公移山图》,是徐悲鸿投入最大热情、倾注最多心血的作品之一,徐悲鸿几乎终其一生都在颂扬愚公移山的精神。愚公移山不移志的故事,不仅可以给当时痛失家园的中国人以力量的填充,同时也能够折射出“洋为中用”背后的文化实质。而徐悲鸿借题发挥,对这个古老神话的再阐释,无疑也创造了中国现代美术史上继承和发扬传统的视觉典范,以及他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,带着时代的风雷驰骋在画坛上,给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。因此鉴赏中国画中的寓意,更能体现出中国画的艺术魅力和历史价值,是我国传统文化的瑰宝。
  结语
  综上所述,鉴赏中国画,是对传统古典文化的赞赏与传承,感悟中国画的独特魅力和意境之美。对中国画的鉴赏不能单欣赏表面,更要注重作品与作者的相互关系,感受作者所表达的思想感情和画中真情实感的流露,感悟中国画背后所蕴含的人生哲理,从而尝试走进画中体会中国画的意境美和寓意,感受作者的内心世界。通过对中国画的鉴赏,理解鉴赏的知识理论,体会笔墨的韵味,将我国优秀的古典文化传承并发扬光大。
  参考文献:
  [1]郭盼盼.注重形式美和提升鉴赏力——中国绘画鉴赏的理论与实践[J].艺术评鉴,2018.
  [2]姜杰文.鉴赏中国画,传承优秀古典文化[J].美术教育研究,2018.
  作者单位:江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学
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