【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》明确指出:小学低段写话教学的要求是"易于动笔,乐于表达"。因此,我们要让绘本与写话美丽邂逅,从孩子们的"兴趣"出发去寻找快乐写话的新思路,让
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<正>《义务教育语文课程标准》明确指出:小学低段写话教学的要求是"易于动笔,乐于表达"。因此,我们要让绘本与写话美丽邂逅,从孩子们的"兴趣"出发去寻找快乐写话的新思路,让孩子们借助绘本激情创作,童心飞舞。一、模仿——让运用鲜活起来绘本以简练生动的语言和精致优美的画面紧密搭配,重复的结构,活泼生动的语言,朗朗上口,是孩子们模仿的经典学本。在阅读绘本时,孩子去探索作家笔下描绘的世界,运用语言,迁移绘本
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