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构建初中法治教育体系旨在提升学生的法治素养,可以从构建校本化课程体系、校本化活动体系、校园文化环境体系、立体式资源体系、校本化评价体系等五个方面加以推进.
构建五个体系推进初中法治教育
【摘 要】
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构建初中法治教育体系旨在提升学生的法治素养,可以从构建校本化课程体系、校本化活动体系、校园文化环境体系、立体式资源体系、校本化评价体系等五个方面加以推进.
【机 构】
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江苏省常州市第四中学 江苏常州,213011;江苏省常州市戚墅堰实验中学 江苏常州,213011
【出 处】
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江苏教育（教育管理版）
【发表日期】
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2022年3期
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