传统轨迹匿名方法在匿名集生成时没有考虑用户多种特征属性,在信息攻击下无法有效保护真实位置;在轨迹形成方面因没有将余弦角度和轨迹间距离作为形成的依据,导致某些虚假轨
问题意识,简单说来就是思维的问题性心理品质。在中小学阶段,是培养问题意识的最佳时期。在实际的教学过程中,又往往存在着很大的阻碍性。主要表现在课堂时间的有限,学生性格
小学语文阅读教学的主要目标是提升学生的阅读理解能力,同时通过阅读教学也能使学生积累一定的写作素材,对于提升学生的写作能力也具有积极作用。为了充分发挥阅读教学的教学
科技的发展推动了教育的现代化,使教育技术的教学辅助作用日益渐增。传统的互动活动在课堂中收效有限,学生往往出于羞涩或畏惧犯错的心理而不太主动和老师进行互动,对复习和
商品评论区存在很多虚假、伪造或者是垃圾形式的内容,往往诱使用户产生购买意愿,而追加评论是用户了解商品真实性、可靠性的重要信息渠道。通过对追加评论进行特征提取,形成
视觉特征提取与特征表达方法在图像分类及识别中十分重要,从特征学习和特征表达角度出发,提出一种基于改进堆叠独立子空间分析模型提取特征的行为识别算法。首先采用两层独立子空间神经网络构建堆叠网络,在特征学习过程中融入正则化约束项,并结合时空卷积算法,获取视频时空层次化不变性特征基元;然后以堆叠卷积网络两层特征基元的非线性映射获取一种规则网格划分下的视频块状局部特征描述符;最后结合时空金字塔匹配模型构建时
随着科学技术的发展,U盘作为一种大容量存储设备,已成为人们移动存储的首选。然而在U盘发挥着越来越重要作用的同时,其数据安全问题也日益突出。为了提高U盘安全性,防止重要
腹部闭合性损伤是临床常见创伤病症，由于病情复杂，病症转变快，诊断难以明确，如临床判断或处理不当可能引起严重后果。我院2009年9月-2010年8月共收治闭合性腹外伤病例100例现将诊
消化性溃疡(Peptic ulcer)在幼兒时期不常见,青年期发病者较多,近年来由于内窥镜在临床广泛应用,发病率有增加趋势。小儿各年龄组均可发病,以新生儿和年长儿多见。而且由于其临床表现不如成人典型,症状隐匿不规律,常常因为误诊而延误治疗。本文采用中西医结合治疗小儿消化性溃疡,疗效显著,具体报告如下。