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在新课程改革背景下,人们越来越重视小学体育课程的德育功能。在小学低年段足球课堂教学中,教师可从足球的训练、活动和教师自身的言行举止三个方面渗透德育,培养学生团结合作、勇于拼搏、敢于吃苦、积极进取等优良品德,进而为学生今后的健康成长提供有力的德育支持。
小学体育课堂教学的德育渗透——以低年段足球训练课程为例
【摘 要】
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在新课程改革背景下,人们越来越重视小学体育课程的德育功能。在小学低年段足球课堂教学中,教师可从足球的训练、活动和教师自身的言行举止三个方面渗透德育,培养学生团结合
【机 构】
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广州市海珠区江南新村第一小学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2017年08期
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