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许多小学生对写作心生畏惧，感到无从下笔?教师要引导学生走进生活，学会发现?观察，思考生活中的点滴，让每个学生都能够积累生活素材，真正做到有感而发，实现对写作从“害怕”走向“喜欢”?
从“混沌”走向“明朗”--对培养小学生写作兴趣的几点思考
【摘 要】
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许多小学生对写作心生畏惧，感到无从下笔?教师要引导学生走进生活，学会发现?观察，思考生活中的点滴，让每个学生都能够积累生活素材，真正做到有感而发，实现对写作从“害怕”走向“喜
【机 构】
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江苏省盱眙县少年宫 江苏 淮安 211700
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年12期
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