【摘 要】
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摘 要：实验教学是工程教育认证重点关注的方向之一，是解决复杂工程问题的重要手段。文章分析了西安交通大学测控专业课程实验教学现状及存在问题，结合工程教育认证理念，从优化实验项目、丰富实验内容、重视实验过程评价等方面提出了改革与创新的方向，并且形成了持续改进的有效机制。以电气测量技术课程实验教学改革为例，叙述了改革的全过程和对课程建设起到的积极作用。 关键词：工程教育认证;实验教学改革;测控技术与仪
【基金项目】
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2020年西安交通大学教学改革研究与实践项目“测控技术与仪器专业(电)培养新模式——以项目为牵引,增强感性认识,培养系统观念,提高创新与项目管理能力”(编号:2020-36)。
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实验教学是工程教育认证重点关注的方向之一,是解决复杂工程问题的重要手段。文章分析了西安交通大学测控专业课程实验教学现状及存在问题,结合工程教育认证理念,从优化实验项目、丰富实验内容、重视实验过程评价等方面提出了改革与创新的方向,并且形成了持续改进的有效机制。以电气测量技术课程实验教学改革为例,叙述了改革的全过程和对课程建设起到的积极作用。
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