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高等教育和职业教育是促进社会可持续发展的重要力量.目前,国内外对高等教育可持续发展的定性描述较多,但对高职教育中高职院校可持续发展的定量研究尤其是系统研究比较少.针对这一问题,笔者从系统的角度对高职院校的可持续发展进行了具体的分析与研究,提出了可持续高职院校系统的概念、结构、特征和目标,并从社会、政府和院校三个维度勾勒出高职院校可持续发展战略.