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为解决瑜伽教学面临的课堂指导覆盖面有限、课后学习效果欠佳、课外锻炼无法监督和学习评价不够科学的问题，提出基于动作识别的“智慧+”瑜伽教学改革方案，包括构建瑜伽体位完成质量评分模型、利用评分模型辅助课堂教学和开展课外锻炼监督以及设计科学的学习评价体系。
基于动作识别的“智慧+”瑜伽教学改革研究
【摘 要】
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为解决瑜伽教学面临的课堂指导覆盖面有限、课后学习效果欠佳、课外锻炼无法监督和学习评价不够科学的问题，提出基于动作识别的“智慧+”瑜伽教学改革方案，包括构建瑜伽体位完
【机 构】
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江西财经大学体育学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年5期
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