【摘 要】
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阅读教学对于发展学生的语言实践和语言能力,培养学生的英语思维品质都有显著帮助。而借助思维导图的小学英语阅读教学,有利于学生的思维空间和思维方法得到有效训练。根据教
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阅读教学对于发展学生的语言实践和语言能力,培养学生的英语思维品质都有显著帮助。而借助思维导图的小学英语阅读教学,有利于学生的思维空间和思维方法得到有效训练。根据教学内容,教师应该学会如何把思维导图和英语阅读教学相融合,提升阅读教学品质的同时增强学生的英语思维品质,提高学生的综合语言运用能力。本文将结合笔者自己在教学中的具体案例分析,初步探究提升小学英语阅读教学品质的策略。
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